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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4940 | 1 | 語彙指導の研究 | 高等学校における指導 | 結城卓彦 | 語彙指導、高等学校、国語 |
| 4939 | 6 | 個人研究の部「金魚と学習」，「動作法における重度・重複障害児の指導事例」 | 在宅訪問における生活補助具，不思議な絵の展覧会 | ひのみね養護学校 | 障害児教育，教師の働きかけ，美術，理科，養護訓練 |
| 4939 | 5 | 生活自立に向けての支援のあり方 | クラブ活動の取り組み | ひのみね養護学校 | 障害児教育，高等部，自立，クラブ |
| 4939 | 4 | 訪問教育の実践 | 身体からのアプローチをめざして | ひのみね養護学校 | 訪問教育，障害児教育，身体 |
| 4939 | 3 | 高等部の養護・訓練の実践 | 単一障害学級・重複障害学級の実践 | ひのみね養護学校 | 障害児教育，単一障害，重複障害，養護，訓練 |
| 4942 | 2 | 生きる力をはぐくむ生徒指導の在り方 | 児童生徒の自己指導能力の向上を図る指導・援助の在り方 | 岐阜県教育センター | 生きる力、共生力、規範意識、自己の確立、社会性の育成、生徒指導 |
| 4942 | 1 | 生きる力をはぐくむ学校教育の在り方に関する研究 |
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岐阜県教育センター | 生きる力、体験活動、学校教育、調査研究、指導方法 |
| 4941 | 1 | 中学生の友人関係に関する研究（２） |
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東京都立多摩教育研究所 | 中学生，面接調査，友人関係，気づかい，疲れ，自我の成熟，集団への適応，葛藤，生徒指導 |
| 4940 | 29 | 望ましい人間関係づくりをめざして | プロジェクトアドベンチャ－の活用 | 中木原利一 | 人間関係、プロジェクトアドベンチャ－、登校拒否 |
| 4940 | 28 | 学校教育相談を充実させるためのスクールカウンセラーの活用について |
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浅原武富 | 学校教育相談、スク－ルカウンセラ－、登校拒否、不登校 |