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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4940 | 12 | 科学的な見方・考え方を育てる授業をめざして | 水溶液の性質の質的変化を児童はどのように認識するのか | 阿部秀一 | 小学校、理科、水溶液の性質、科学的な見方・考え方 |
| 4940 | 11 | 「科学技術の進歩と人間生活」の学習を通しての環境教育へのアプローチ |
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相原英夫 | 環境教育、中学校、光通信実験器、水電池、手作り電池、理科 |
| 4940 | 10 | 興味・関心を育てる数学Ｃの指導法 | 「いろいろな曲線」の指導を通して | 鹿島利一 | 高等学校、数学Ｃ、グラフ電卓、いろいろな曲線 |
| 4930 | 1 | 持続と呼びかけ | 二つのベルクソニスム | 杉山直樹 | ベルクソン哲学，「呼びかけ」 |
| 4940 | 7 | 教材作成支援システム「ガリレオfor Windows」の開発 |
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荒義明 他 | ガリレオ、情報処理教育、インタ－ネット、マルチメディア |
| 4940 | 6 | 生きる力を育てる家庭科教育 | 小学校の実践を通して | 森田京子 | 家庭科、小学校、生きる力、他教科・地域社会との関連 |
| 4940 | 5 | 課題解決型学習指導のあり方 | 授業実践を通して | 永田薫 | 課題解決型学習指導、技術 |
| 4940 | 4 | 工作でつくった作品に愛着を持たせるために | 工作の授業でつくった作品に対する、児童、及び保護者の意識調査から | 井出泰彦 | 美術、工作、作品への愛着 |
| 4940 | 3 | メダカの飼育と系統維持システムに関する研究 |
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渡辺克己 | メダカの飼育、系統維持システム、生物 |
| 4940 | 2 | 小・中学校社会科におけるティームティーチングの研究 |
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岡田厚 | 小・中学校社会科、ティームティーチング |