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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4801 | 10 | 生きる力・学ぶ力を育む総合学習 | 学校・地域の教育環境を生かした『ウミネコ学習』の展開 | 松川ナオ | 総合学習,地域環境を生かす,地域素材 |
| 4801 | 9 | 新時代の教育と教師の役割 | 講演要旨 | 梶田叡一 | 学校経営,不登校と学級崩壊,教育の在り方,心の教育,教育システム |
| 4801 | 8 | 生き生きと学ぶ,モジュール学習の工夫改善 | 基礎的・基本的な内容の充実と発展 | 三浦正光 | 学校経営,モジュール学習,クロスカリキュラム, |
| 4801 | 7 | 20年目を迎えた伊保内高校地域子ども読書会 |
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菊池強一 | 学校経営,高等学校,地域との連携,地域子ども読書会,ボランティア活動 |
| 4801 | 6 | 地域と一体となった活動 | 世代間交流を中心に | 山口フミ子 | 学校経営,地域との連携,郷土芸能,親子地域学習会,PTA研修 |
| 4801 | 5 | 「ゆとりのある学校生活」を求めて | 『午前5時間制』3年間の歩み | 三宅茂雄 | 日課表,ゆとり,午前5時間制,学校経営 |
| 4801 | 4 | いま,学校に求められるもの |
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高瀬尚紀 | 学校経営,これからの学力,心の問題,開かれた学校 |
| 4801 | 3 | 「学校」の原点に立つとき |
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及川三治 | 学校経営,学校の原点,「基礎・基本」の復権,人と人との関わり,心の居場所,「規範」指導の徹底,学校は楽しい所,一点豪華主義 |
| 4801 | 2 | いま,学校に求められるもの | 地域に根ざす学校づくり | 太田代政男 | 学校経営,わかる授業,真の「学力向上」,5R運動,ふれあい教育 |
| 4801 | 1 | いま,学校に求められるもの | 特色ある,開かれた学校づくり | 牧昌見 | 学校経営,特色ある学校,開かれた学校,校内に開く,連携と協力への道 |