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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4794 | 6 | 自ら運動に親しみ心豊かでたくましく生きる生徒の育成 |
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吉野道博 | 中学校，体育科，全校体育，学校だより |
| 4794 | 5 | 学校と家庭が一体となって推進した体力つくり |
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小嶋正男 | 小学校，体力つくり，縄跳び，歩け歩け運動 |
| 4794 | 4 | 共に学び，共につなぎあう心を育てるダンス発表会 | たくましく生きる力をはぐくむ | 関根和子 | 高等学校，ダンス発表会 |
| 4794 | 2 | 自ら運動に取り組む心を生み出す授業実践 | 高学年の器械運動を通して | 小川浩男 | 小学校，体育科，高学年，器械運動 |
| 4794 | 1 | 「生きる力」をはぐくむ体育の学習指導と評価 |
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立木正 | 体育科，生きる力，学習指導，評価 |
| 4791 | 1 | 子どもの未来を拓く教育課程の創造（第２年次） | 生活を基盤にした段階的分化型カリキュラムの構想 | 鳴門教育大学学校教育学部附属小学校 | 教育課程，段階的分化型カリキュラム，小学校，各教科 |
| 4797 | 13 | 校内教育相談体制と連携のあり方 | 生徒の多様な悩みに対処する教育相談 | 金城幸子 | 高等学校，校内教育相談体制，連携 |
| 4797 | 12 | ロングホームルーム活動における効果的な進路指導 | 進路ノートを活用するための進路指導年間計画の作成 | 仲間正和 | 高等学校，ロングホームルーム活動，進路指導，進路ノート，進路指導年間計画の作成 |
| 4797 | 11 | 主体的な進路選択の能力や態度の育成 | ３か年間を通した計画的な進路相談を通して | 宮城薫 | 高等学校，進路選択の能力や態度，進路相談 |
| 4797 | 10 | 生徒が主体的に取り組む生徒会活動をめざして | 体験的活動によるリーダーの育成を通して | 高橋香織 | 高等学校，体験的活動，リーダーの育成，生徒会活動 |