ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4291 | 6 | ジャガイモを使った植物の生長とそのつくり |
|
北海道立理科教育センター | 小学校理科，食紅，赤インク，ジャガイモ，水の通り道，導管 |
| 4291 | 5 | 手軽にできるメダカの発生観察法 | チャック付きポリ袋を用いた「ポケットメダカッチ」 | 北海道立理科教育センター | 小学校理科，中学校理科，動物，発生，メダカ，チャック付きポリ袋 |
| 4291 | 4 | 虫の飼育と展足 |
|
北海道立理科教育センター | 小学校理科，虫の育ち方，標本，展足 |
| 4291 | 3 | 塩でつくる植物標本 | 変色しない標本作りとその活用 | 北海道立理科教育センター | 小学校理科，植物，標本，食塩 |
| 4291 | 2 | Ｂコートを使って生き物のつくりを学ぶ |
|
北海道立理科教育センター | 小学校理科，Ｂコート，標本，チョウ，葉，ジグソーパズル |
| 4290 | 21 | 分解者の働きを視覚的にとらえる方法 | ゼラチンの分解を利用した観察 | 豊口光宏 | 中学校理科，微生物の培地，分解者，ゼラチンの液化，透明管 |
| 4290 | 20 | 人間の生活と環境や資源とのかかわりを見つめ直す教材開発（２） | 人間の生活とごみ問題の教材化 | 本元睦頼 | 中学校理科，ゴミ問題，ゴミの特性，資源の有効利用 |
| 4290 | 19 | 人間の生活と環境や資源とのかかわりを見つめ直す教材開発（１） | 人間の生活と水の環境の教材化 | 本元睦頼 | 中学校理科，環境問題，水質分析，河川の水質，浄化作用 |
| 4290 | 17 | 理科の指導内容と他教科の関連 | 理科と国語の関連を関連を考える | 八重樫義孝 | 小学校理科，国語，指導内容，既有する概念 |
| 4290 | 14 | 火成岩の産状から読み取れる情報 | 特に水中火山岩の分類と産状及び形態について | 松田義章 | 高校理科，地学教育，地質，岩石，火山岩，水中火山岩の特徴 |