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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 2320 | 11 | 生徒の興味・関心を高め，自ら学ぼうとする英語指導の工夫 | ～書く活動を通して自己表現力を高める～ | 内藤治美 | 中学校英語学習-自己表現-学習活動-writing |
| 2320 | 10 | 一人一人が見通しをもって，問題解決に取り組む姿勢を育てるための授 |
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川瀬隆行 | 中学校理科-光の進み方-物質の変化-電流と電圧 |
| 2320 | 9 | 児童が主体的に問題解決に取り組む理科指導の工夫 |
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金子徹 | 小学校理科-植物のつくり-電流の働き-物の燃え方 |
| 2320 | 8 | 自分なりの解決方法を明確にし，自分で問題解決に取り組む力を伸ばす | ための指導の工夫 | 本多郁代 | 小学校理科-問題解決方法-もののとけか-植物のつくり |
| 2320 | 7 | 手順の関係把握を通して理解を深める指導 | ～第３学年 二次方程式の単元において～ | 皆川宏志 | 二次方程式-個人外差-中学校数学-自己教育力 |
| 2320 | 6 | 既習事項をもとに自分の考えを深めていく子供を育てる指導の工夫 |
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鈴木和彦 | 小学校算数-分数-拡大図-立体 |
| 2320 | 5 | 問題場面を図や動作化で表し見通しをもって自力解決できる子供の育成 |
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佐藤則子 | 数学的な考え-問題構造-図-動作化 |
| 2387 | 2 | 言語表現の技能を高める高める指導方法の開発 | －プレゼンテーションをとりいれた国語科学習の在り方－ | 堀康廣 | 中学校国語科-ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ-表現力-言語表現技能 |
| 2387 | 1 | 自発的な発話を目指した小学校英語カリキュラムの作成 | －意思伝達アプローチによる指導－ | 堀康廣 | 小学校英語-第２言語習得-ｶﾘｷｭﾗﾑ-教材開発 |
| 2385 | 1 | 望ましい管理職選考と管理職等研修の在り方に関する研究 |
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政策研究部 | 管理職選考-管理職研修-管理職像-管理職 |