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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 2391 | 1 | 高等学校においてふるさと教育を充実させるための方策 |
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近江谷正幸 | 青年期に課題-体験活動-知的領域-人間として |
| 2389 | 1 | 本県教育研究機関の在り方に関する研究 |
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政策研究部 | 教育研究機関-中教審答申-教育センター-研究報告書 |
| 2387 | 9 | 「国際理解教育」を効果的にすすめる教育プログラムの開発に向けて | 中学生の「国際理解」に関する意識調査を通して | 堀康廣 | 国際理解教育-中学生意識-教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ-ﾌﾟﾛｾｽﾃﾞｻﾞｲﾝ |
| 2387 | 8 | 主体的な進路選択を促進する進路指導VOL.４ | －系統的な啓発活動経験による中学生の望ましい職業観育成の試み－ | 堀康廣 | 中学校進路指導-啓発的経験-学習モデル-生き方指導 |
| 2387 | 7 | 体験活動における「心の教育」の在り方を探る | －「みさきの家」での集団宿泊体験活動を通して－ | 堀康廣 | 集団宿泊体験活動-心の教育-みさきの家-学校教育 |
| 2387 | 6 | 主体的に学習する能力を高めるコンピュータ活用法の研究 | －パソコン通信の活用を通して－ | 原康夫 | パソコン通信-主体的学習-課題設定-課題解決方法 |
| 2387 | 5 | 同和地区児童・生徒の学力と家庭の教育力の向上をめざして | －各地の同和教育実態調査の再構成を通して－ | 堀康廣 | 家庭の教育力-同和教育-家庭環境-家庭教育機能 |
| 2387 | 4 | ボランティア教育の試み | －地域認識を基盤としたクロス・カリキュラム編成を通して－ | 堀康廣 | ボランティア教育-地域認識-体験活動-ｸﾛｽ･ｶﾘｷｭﾗﾑ |
| 2387 | 3 | 地域に根差した美術文化を生かす鑑賞授業の研究 | －地域鑑賞教材の開発とその授業実践を通して－ | 堀康廣 | 地域鑑賞教材-造形美術文化-学習共同体-美術教育 |
| 2425 | 15 | 進んでコミュニケーションを図る態度を育てる指導 |
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コミュニケーション-ﾃｨｰﾑﾃｨｰﾁﾝｸﾞ-評価-英語 |