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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1800 | 3 | 自ら学ぶ朱四舎の子 |
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松本威雄 | 環境問題-エコ月間-環境教育-エコ集会 |
| 1800 | 2 | すべての児童に環境問題解決への実践的態度を育てる | #NAME? |
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環境問題解決-指導計画-消費者教育-地域活動 |
| 1800 | 1 | 自らの身の回りを見つめ、環境問題に気付き、積極的に解決に向けて取 | 組む子の育成を目指して |
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花いっぱい運動-ﾌﾚﾝﾄﾞﾘｰ清掃-石鹸づくり-アルミ缶回収 |
| 1798 | 1 | 不登校対策事業 | 『山のおじさん』実践記録－ 不登校児導・生徒の理解と指導－ | 柳沢傳 | 山のおじさん-不登校児童-集団宿泊訓練-サバイバル |
| 1792 | 4 | 自ら考え、工夫し、学ぶ力を育成する授業設計の工夫 | － 数学科におけるコンピュータの効果的活用を通して－ | 與那嶺哲 | コンピュータ活用-ＣＡＩ-ＣＭＩ-中学校数学 |
| 1792 | 3 | 児童一人一人が意欲的に課題を追究する社会科学習活動 | ～中学年における体験的学習を中心とした展開を通して～ | 福山恵子 | 体験的学習-学習過程-小学校社会科-観点別評価 |
| 1792 | 2 | 自ら学ぶ力を育てる理科学習 | － 学校放送理科番組の効果的活用を通して－ | 安里嗣浩 | 学校放送理科番組-自己教育力-理科教育-放送学習 |
| 1820 | 8 | 弱視児童生徒のための指導の充実 | 視知覚や学習、生活適応能力の向上に努める指導 | 鈴木孝幸 | 弱視学級-指導計画-生活適応訓練-教科学習 |
| 1820 | 7 | 情緒障害特殊学級の指導の充実 | 北海道立特殊教育センターと連携を図った指導内容・方法の工夫と改善 | 早瀬伸子 | 発達段階-家庭との連携-特殊教育ｾﾝﾀｰ-教育相談 |
| 1820 | 6 | 病弱・身体虚弱特殊学級の指導の充実 | 院内学級に求められているもの－ 開級一年目の北大病院院内学級での | 成澤成子 | 病院院内学級-入院期間-個別指導-病院との連携 |