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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
社会科における「思考・判断・表現」の評価のあり方 41510 全国学力・学習状況調査（国語・算数）からみえる社会科学力 藤本将人 社会科，国語・算数，思考・判断・表現
言語力育成の場面を組み込んだ社会科授業の開発 41511 地域の課題をふまえた子どもによる「地域の未来像」の提案を通して 中谷昇 奈良県，言語力，社会科，真美中
幼児期および児童期における学習意欲の形成 41514 親の関わりを中心に 櫻井茂男 学習意欲，プロセスモデル，幼児期，児童期
認可保育所における保育環境 41516 低年齢児を中心に 高田和子 認可保育所，少子化，室内空間，幼児期
医療現場からみた外国人児童生徒のこころの支援 41498
阿部裕 外国人児童生徒，こころの支援，医療現場，問題行動
中山間地における桃の栽培に取り組んで 41452 モモの産地化を目指して 三好高等学校 中山間地，桃，モモ，産地
感覚遊具を用いた「自立活動の指導」の研究 41451
徳島県立板野支援学校 感覚遊具，自立活動
伝統文化の継承と発展に貢献する生徒の育成 41457 子どもに伝えたい日本人のこころ 小松島西高等学校 伝統文化，継承，発展，貢献する生徒，日本人のこころ
小学校算数科における「思考・判断・表現」の指導と評価 41489 児童に応じた単元計画を立てる 笠井健一 数学的な考え方，単元計画，算数科
国語科における「パフォーマンス評価」による指導と評価の一体化の試み 41486 三浦市のマスコットキャラクターを提案しよう！ 小清水宣雄 国語科，言語活動，指導，プレゼンテーション