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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9396 | 1 | 小学校外国語活動の授業改善に関する研究 | 活動の目的を明らかにしたスモールステップの設定を通して | 清水秀基 | 授業改善，スモールステップ，目的を意識，発問・指示，第二言語習得の認知プロセス，PDSAサイクル |
| 9394 | 26 | 「生きる力」を育む長期集団宿泊体験活動 | その効果と課題 | 藤村法子 | 生きる力，長期集団宿泊体験活動，規律ある共同生活，自然・人とのふれあい，学校の願い |
| 9396 | 7 | しなやかな心を育むための学び | 中学校におけるストレスコーピングの試み | 島田万喜子 | ストレス，コーピング |
| 9441 | 23 | 明治期の中等教育における国文学史教育の実態とその変遷 | 教科書の諸言・文例を中心に | 都築則幸 | 明治期，中等教育，国文学史教育 |
| 9383 | 4 | 生き生きと表現し，思いを伝え合う子どもを育てる教育活動をめざして | 「希望を実現する力」を培う「呼吸のコントロール」に着目して | 鳴門市川崎小学校 | コミュニケーション力，心のコントロール，呼吸のコントロール |
| 9402 | 1 | 高等学校における授業改善の推進に関する研究 | 学習評価を生かした授業改善に向けた取組み（中間報告） | 神橋憲治 | 新学習指導要領，学力の3要素，学習評価，授業改善モデル |
| 9402 | 3 | 不登校対策に係る調査研究（まとめ） | 総合教育センターの機能を生かした不登校対策の取組み | 総合教育センター不登校対策プロジェクトチーム | 不登校対策，未然防止策，魅力ある授業づくり，居心地のよい学級づくり |
| 9394 | 10 | 楽譜を見てすぐ歌える力「視唱力」育成の視点 | 幼児教育専攻学生を対象とした指導実践から | 吉田直子 | 視唱指導法，音高把握，成人初心者，音階，モデル・パターン |
| 9394 | 11 | 小学校体育において児童に身につけさせるべき基礎的動きとは？ |
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榎本靖士 | 体育授業，体力低下，動きの発達，動きの評価，質的評価 |
| 9394 | 13 | 技術の進歩に対する期待尺度開発に関する一考察 | プロトタイプ尺度の構成 | 藤川聡 | 期待尺度，主成分分析，豊かさ期待成分，妄信的期待成分 |