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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9480 | 14 | 被虐待児への個別対応を組み合わせた全校規模の社会的スキル訓練の効果の検討 |
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織田幸美 | 社会的スキル訓練，虐待，全校規模，個別の対応，コーディネーション |
| 9480 | 15 | 児童の学校適応感の高まりと自己受容を促す支援の在り方に関する研究 |
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和泉裕子 | 自己受容，学校適応感，Q-U，自己概念 |
| 9480 | 16 | 遠隔ICTを活用した附属学校と学部の連携教育研究 |
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高木久美子 | ICT，事例検討装置，e-learning |
| 9498 | 2 | 附属特別支援学校小学部と附属平野小学校第4学年との交流学習について |
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井坂行男 | 特別支援学校，交流学習，インクルーシブ教育 |
| 9488 | 3 | リフレッシャー教育システム「炭やき広場」の概要と利用事例 |
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西城潔 | リフレッシャー教育システム，炭焼き，環境教育，無縁炭化器 |
| 9488 | 5 | 地域の自然を教材とした環境教育の授業実践 |
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橋本ひとみ | 希少種，外来生物，環境教育，総合的な学習の時間 |
| 9488 | 11 | 自然や環境，地域，人との関わりを基盤とした学習活動の展開 | ＥＳＤの考え方を取り入れた，カリキュラムの再構築をとおして | 跡部英行 | ESD ，カリキュラム，ユネスコスクール |
| 9488 | 10 | 生物多様性に関する条約・法律の制定が学校教育に与える影響と環境教育に求められる役割 |
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長島康雄 | 生物多様性，生態系サービス，教育課程，道徳教育，学校緑化 |
| 9498 | 1 | 大阪教育大学におけるインクルーシブ教育に対応できる教員養成推進プロジェクトの構想 |
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冨永光昭 | 特別支援教育，インクルーシブ，教員養成 |
| 9480 | 12 | 発達障害のある児童生徒の仲間関係 | 香川大学生への調査より | 小方朋子 | 発達障害，仲間関係，回想，障害理解 |