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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
生きる力を育むＥＳＤ実践カリキュラムの開発に関する研究（最終報告） 42261
新海洋子 持続可能な社会構築，環境教育，学校の教育活動全体，環境省中部環境パートナーシップオフィス，共同研究
実践的指導力の向上を図る教職員研修の在り方に関する研究 42483 教育研究を支援するミドルリーダー研修の在り方を通して 山口明則 実践的指導力の向上，教職員研修，ミドルリーダー研修
高等学校国語科における指導の在り方に関する研究 42484 言語活動及び評価方法の改善を中心に 武田和男 高等学校国語科，指導の在り方，言語活動，評価方法の改善
高等学校情報科の教科指導の充実に関する研究 42485 新学習指導要領の趣旨を踏まえた実習授業の在り方 稲葉護行 高等学校情報科，教科指導の充実，新学習指導要領の趣旨，実習授業
肉声または録音音声による絵本の読み聞かせが幼児の物語理解に及ぼす影響についての予備的検討 42278
江田史織 肉声，録音音声，絵本の読み聞かせ，幼児，物語理解，予備的検討
子どもの芸術作品制作過程におけるイメージの関係づけと経験の拡張 42330 ジョン・デューイ芸術論におけるイマジネーションからの示唆 飯田幸恵 芸術作品制作過程，イメージ，経験の拡張，ジョン・デューイ芸術論
保育所・幼稚園への巡回相談における相談内容の分類と子どもの特性 42279
松尾彩子 保育所，幼稚園，巡回相談，相談内容，分類
発達初期段階の知的・発達障害児における知的機能の発達特性 42280 田中ビネー知能検査法による検討 根本彩紀子 発達初期段階，知的発達障害児，知的機能の発達特性，田中ビネー知能検査法
テレビ接触とFacebookとメディア・リテラシーにおける自己愛傾向 42273
和田正人 テレビ接触，Facebook，メディア・リテラシー，自己愛傾向
教育実習における学生のメンタルヘルス支援に関する考察 42270 教育実習支援記録の分析を通した事例研究 矢嶋昭雄 教育実習，学生のメンタルヘルス支援，教育実習支援記録