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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8331 | 10 | 学校緑化に対する環境教育からのアプローチ．２．仙台市立上野山小学校の学校園づくりを事例とした生物多様性緑化マスタープランの構築 |
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長島康雄 | 学校園，環境教育，教育経営，緑化マスタープラン，生物多様性緑化 |
| 8331 | 9 | 小学校理科での海岸平野の地形基盤の学習と防災教育 | 仙台平野での例 | 川村寿郎 | 学校園，環境教育，教育経営，緑化マスタープラン，生物多様性緑化 |
| 8331 | 8 | 仙台市西部高野原地区の段丘地形と土地利用の変遷 | 地域自然の探求活動の実践 | 川村寿郎 | 地域自然，自然景観，河成段丘地形，土地利用，探求活動 |
| 8331 | 7 | 宮城教育大学構内の大型陸生ミミズ相 |
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南谷幸雄 | ミミズ相，フトミミズ科，ツリミミズ科，アオキミミズ，宮城教育大学 |
| 8331 | 6 | 青葉山市有林（仙台市）の虫コブ |
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海藤祥子 | 青葉山市有林，虫こぶ，フィールドミュージアム，生物多様性，環境教育 |
| 8331 | 5 | 宮城教育大学バタフライガーデンのチョウ類 |
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溝田浩二 | バタフライガーデン，チョウ相，季節消長，自然学習題材，青葉山 |
| 8331 | 4 | 仙台産アカヒレタビラの保全に向けた環境教育教材の開発と実践 |
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棟方有宗 | アカヒラタビラ，タナゴ，人工授精，人工飼育，環境教育 |
| 8331 | 3 | ＵＳＢ顕微鏡を用いたイエ観察マニュアル |
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岡正明 | イネ，観察，栽培学習，ＵＳＢ顕微鏡，マニュアル |
| 8331 | 2 | デジタルカメラとＧＰＳ付携帯電話を使う環境教育用マップ |
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鵜川義弘 | デジタルカメラト，ＧＰＳ，携帯電話，環境教育用マップ |
| 8332 | 25 | 吉野川河口流域から分離された麻痺性貝毒産生渦鞭毛藻ーAlexandrium catenellaについて |
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西尾 幸郎 | 吉野川河口流域，麻痺性貝毒産生渦鞭毛藻 |