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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7685 | 9 | 学校教育における全人的発達の可能性とイーヴェリンロウ初等学校におけるＰＳＨＥの実際 | 総合道徳教育の構想に向けて（２） | 山崎洋子 | ＰＳＨＥ，総合的・統合的アプローチ，イーヴェリンロウ初等学校，総合道徳教育，全人的発達 |
| 7685 | 8 | イギリスのＰＳＨＥ（Personal， Social and Health Education)とその活用 | 総合道徳教育の構想に向けて（１） | 山崎洋子 | 総合道徳教育，ＰＳＨＥ，ナショナルカリキュラム，総合学習，道徳教育，クロス・カリキュラー |
| 7685 | 6 | 特別支援教育における指導者の専門性向上を促す支援教育プログラムの開発 | 音楽療法とムーブメント療法を適用した新たな試み | 高原光恵 | 支援教育プログラム，指導者の専門性，音楽療法，ムーブメント療法，特別支援教育 |
| 7685 | 5 | 保育者の現職研修と大学院教育 |
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橋川喜美代 | 昼夜開講制大学院，保育者の現職研修 |
| 7685 | 4 | 子どもの“こだわり”に寄り添う保育（２） | トラブル場面に見られる保育者の道徳性と乳幼児のこだわりとの関係を探る | 橋川喜美代 | 子どものこだわり，道徳性の芽生え，保育者の道徳性 |
| 7685 | 3 | 知性と感性の発達を支援する対話・協同型学習プログラム作成の試み | わが国固有の短詩型「俳句」を素材として | 皆川直凡 | 知性と感性の発達，対話・協同型学習，俳句 |
| 7685 | 2 | 青少年の暴力予防 | 学校において実施するユニバーサル予防プログラムの開発 | 山崎勝之 | 暴力予防，自律性，セルフ・エスティーム |
| 7685 | 1 | 徳島県の民俗研究とその教材化の試み | 講の聞き取りを通して | 木内陽一 | 伝承された文化や生活，村落，民俗学 |
| 7680 | 28 | 日露戦争時における小学児童の慰問状に関する一考察 |
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河I合敦 | 日露戦争，小学児童，慰問状 |
| 7680 | 27 | 現代英語教育の「実力・指導力」 | 英語科講師論に纏まる英語力と方法論 | 大山健一 | 英語講師論，英語論，方法論 |