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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7106 | 9 | リーズ地域の大学と諸機関の連携：発達・学習支援ネットワークプロジェクト研究 | リーズ地域調査中間報告 | 鈴木敏正 | リーズ地域，大学と諸機関の連携，地域成人教育，スポーツと都市再開発，福祉改革政策 |
| 7115 | 2 | 「表現する喜び」を知る子どもにⅡ | 音楽科学習成果発表の経験を通して | 深田啓子 | 音楽科，小学校，表現する喜び |
| 7115 | 1 | これからの特別支援教育の在り方を求めて | ひろし君がもっている可能性を伸ばすために | 宮崎ゆみ子 | 特別支援教育，個別の教育支援計画，個別の指導計画 |
| 7113 | 3 | より活用しやすい学習教材資料の開発を目指して | 八代を好きになる子どもを育てる生活科・社会科総合的な学習の時間に活かせる学習資料の作成 | 学習教材資料作成委員会 | やつしろ行って見ろマップ，わたしたちの八代市，やつしろ史跡めぐり |
| 7113 | 2 | 生きる力を育む授業の創造 | 指導と評価の一体化をめざす授業の工夫 | 学習指導研究部 | 生きる力，学び，学び方，指導と評価 |
| 7113 | 1 | 生きる力をはぐくむ健康教育 | 食に関する指導を通して | 健康教育研究部会 | 食に対する意識の変容，食事の自己管理能力，たいせつな朝ごはん，やさいのひみつをしろう，１日のスタートは朝ごはんから，保健指導 |
| 7112 | 15 | 看護教育における「接続」問題について |
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平河勝美 | 看護教育，接続問題，接続する学習 |
| 7112 | 14 | 日本語を歌うリズム | 子どものつくりうた、わらべうたと義太夫節の引きのばし | 坂井康子 | 引きのばし，つくりうた，わらべうた，義太夫節 |
| 7112 | 13 | 社会老年学における適応理論再考 |
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小田利勝 | 適応理論，高齢者，離脱理論，活動理論，継続性理論 |
| 7112 | 12 | マルチメディアで街中はにぎわうか |
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田畑暁生 | マルチメディア街中にぎわい創出事業，北海道追分町，千葉県君津市，神奈川県相模原市，長野県塩尻市，愛知県瀬戸市，三重県津市，富山県福光市，大阪府豊中市，兵庫県伊丹市，兵庫県洲本市，大分県臼杵市 |