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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7103 | 2 | 教科・領域における評価規準に基づく授業改善 | 音楽科において | 酒井千佳 | 音楽科，評価規準，授業改善，学力 |
| 7103 | 1 | 小・中学校における「総合的な学習の時間」の調査研究について | 子どもや教員はどのように変わろうとしているか | 岡谷憲子 | 総合的な学習の時間，小学校，中学校，教員の課題 |
| 7102 | 5 | 地震波シミュレーション実験の試み | 身近にある材料を簡易振動センサーに利用して | 川端紹義 | 地震波，横波，縦波，初期微動継続時間，簡易振動センサー，くぎ |
| 7102 | 4 | 中学校社会科公民的分野の指導について | 「気付かせる」ことを大切にして | 小早川基 | 気付かせる，小学校生活科，中学校社会科公民的分野 |
| 7102 | 3 | 灯台から見た世界史 |
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稲生淳 | 世界史の扉，主題学習，樫野埼灯台，潮岬灯台，友ヶ島灯台，お雇い外国人，ブラントン，スコットランド |
| 7102 | 2 | コミュニケーション活動を高める授業について | 英語教授力の高まりを求めて | 西岡佳孝 | 実践的コミュニケーション，中学校学校指導要領，促進者，英語教授力，リーディング，スキル |
| 7102 | 1 | カリキュラム機能としてのe-Learning創造事業について |
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教育情報班 | e-Learning，教科指導等支援環境，協働，コンテンツ，教材開発，授業研究 |
| 7105 | 4 | 「ふくしまの学習意識」に関する調査研究 |
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教育調査チーム | 学習意識，児童生徒の生活状況，保護者の子ども観，保護者の教育行政に対する要望 |
| 7105 | 2 | 思考過程を重視したきめ細かな学習指導を充実させるための工夫 |
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カリキュラム研究チーム | 学びの原動力，問題解決能力，教科学力，学習意識調査，思考過程 |
| 7105 | 1 | 学校評価システムの構築と学校改善 |
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学校評価研究チーム | 学校評価システム，学校改善，評価 |