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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6936 | 7 | 不登校児童生徒の理解と支援についての研究 | フレンド学級の在籍者及びその親への追跡調査を通して | 髙澤輝美 | 適応指導教室，不登校児童生徒，親，追跡調査，進路 |
| 6918 | 10 | 児童の資質や能力を育成する評価に関する研究 | 児童の具体的な姿の指標を示したルーブリックの作成と活用をとおして | 金野晋 | 小学校，ルーブリック，国語科 |
| 6936 | 6 | 集団適応指導における子供たちのグループ・プロセスの研究 | 合同宿泊体験学習「ウィズ・フレンズ」における体験学習を通して | 酒井数子 | 不登校，適応指導教室，グループ・プロセス，人間関係図，体験学習 |
| 6918 | 9 | 道徳的価値の内面的な自覚を深める道徳の時間の指導の在り方に関する研究 | 自分との対話を深める書く活動をとおして | 大竹博之 | 小学校，道徳，体験，自分との対話，書く活動 |
| 6936 | 5 | 不登校を解決に導くための支援体制の在り方に関する研究 | 援助チームの効果的な活用を通して | 平等修一 | 不登校，教師，保護者，連携，援助チーム，自立 |
| 6918 | 8 | 主体的に活動する力を育てる学級活動の指導に関する研究 | 目的を実現させるためのグループ活動の指導の工夫をとおして | 佐々木伸也 | 小学校，学級活動，グループ活動 |
| 6936 | 4 | 集団適応指導における人間関係づくりに関する研究 | 合同宿泊体験学習「ウィズ・フレンズ」の体験的活動を通して | 佐飛克彦 | 合同宿泊体験学習，人間関係づくり，児童生徒理解，グループ・プロセス |
| 6918 | 7 | 一人一人の可能性を拓く学級経営に関する研究 | 今の自分を知り、高める体験的な活動とその交流を通して | 佐々木真澄 | 可能性を拓く，小学校，学級経営，交流 |
| 6936 | 3 | 小学校理科におけるデジタル教材の開発と学習への効果的な活用についての研究 | 校庭の樹木の教材化を通して | 浦田聡美 | 小学校理科，校庭の樹木，身近な自然，植物の観察，デジタル教材 |
| 6914 | 15 | 4ヶ月のダンス部活動が身体組織に及ぼす影響 |
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近藤純子 | 皮下脂肪厚，筋厚，身体組織，体格，体力 |