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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6460 3 自ら学びよりよく課題の解決に取り組む児童の育成 情報活用能力を育てる授業実践を通して 屋良陽子 情報活用能力，総合的な学習の時間，インターネット検索，情報活用の実践力，プレゼンテーション，テレビ会議，電子メール，コミュニケーション
6460 2 数量や文字などに対する感覚を豊かにするための指導の工夫 幼児の発達の時期を考慮した手立てを考える 仲宗根涼子 数量，文字，記号，興味・関心，知的発達，豊かな感覚，発達の時期，環境構成，教師の援助，実態調査，数量・文字などに関する年間指導計画
6460 1 幼児の気づきを育てる環境と援助の工夫 発見・探求する意欲を伸ばす手だてを通して 玉城佐和子 幼児の気づき，発見・探求する意欲，主体的な環境へのかかわり，自己表現，年間指導計画，めあて，考え・調べる活動，知的発達，環境構成・場の工夫
6459 16 教科「情報」の年間指導計画と導入時の実習例の作成 所属校生徒の情報活用に関する実態調査を通して 繁森淳暢 高等学校、教科「情報」、年間指導計画、導入、実習例、所属校生徒、情報活用、実態調査
6459 15 総合的な学習の時間の中で情報活用能力を高める指導の工夫 ディジタルポートフォリオの作成の過程を通して 岡崎孝史 総合的な学習の時間、情報活用能力、小学校、ディジタルポートフォリオ、作成過程
6459 14 聴覚障害児に書き言葉の力を付ける指導の工夫 手話を使用した「助詞」の理解を深める授業を通して 濵村美香 聴覚障害児、書き言葉、手話、助詞、授業
6461 22 大正期国定国語教科書にみられるコミュニケーション教育の特徴 国定第二期修正「尋常小学読本」（修正ハタタコ本）と国定第三期「尋常小学国語読本」（ハトマメ本）の比較 渡辺通子 大正期国定国語教科書，コミュニケーション教育の特徴，
6461 21 社会運動の概念に関する一考察
伊野大道 社会運動
6461 20 近世における女性の漢字使用をめぐる一考察
永井悦子 近世，女性，漢字使用
6461 19 ライフコース展望の自律性が精神的健康に及ぼす影響 共分散構造分析による自己決定理論の検討 藤原善美 自己決定理論，ライフコース