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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6435 19 学校不適応生徒の基本的信頼感の形成に向けた指導・援助に関する研究
千田雅子 学校不適応生徒，基本的信頼感の形成，高等学校
6435 18 高等学校情報における情報の科学的な理解を深める教材の開発に関する研究 「情報Ｂ」の問題解決に関する指導を中心に 高橋優子 高等学校，情報教育，情報の科学的な理解，「情報Ｂ」，問題解決
6435 17 高等学校生物Ⅰにおける植物の水分の吸収と移動の仕組みの理解を深める教材の開発に関する研究
及川研 高等学校，生物Ⅰ，植物の水分の吸収と移動の仕組み
6435 16 主体的に学び続ける力を育てる総合的な学習の時間の進め方に関する研究 「異年齢集団の機能」を生かし思いや発想を交流する活動をとおして 大久保浩一 主体的，総合的な学習の時間，「異年齢集団の機能」
6435 15 中学校理科「大地の変化」において科学的な見方や考え方を育てる学習の展開に関する研究 岩手県葛根田川の地質調査と河川礫の教材化を中心に 中村雅幸 中学校，理科，「大地の変化」，地質調査，河川礫
6435 14 学校不適応児童生徒の自己認識をひろげる指導・援助の在り方に関する研究 自分が知る自分と他者が知る自分とを両面から見つめる活動をとおして 古川制子 学校不適応児童生徒，自己認識，自分が知る自分，他者が知る自分
6435 13 小学校図画工作科において作品のよさや美しさを感じ取る力を育てる学習指導に関する研究 作品との対話型の鑑賞活動をとおして 荒木眞智子 小学校，図画工作科，感想活動，対話型
6435 12 小学校特別活動における豊かな人間性の基礎をはぐくむ指導に関する研究 「おなやみバスターズ」活動を取り入れた学級活動をとおして 小山田忍 小学校，特別活動，豊かな人間性
6435 11 生活科における知的な気付きを深める学習指導の在り方に関する研究 「繰り返し対象とかかわる活動」をとおして 佐々木康人 生活科，知的な気付き，繰り返し対象とかかわる活動
6435 10 算数科「百分率とグラフ」における割合の見方や考え方を育てる指導の在り方に関する研究 基準量・比較量と割合の関係とらえさせるコンピュータ教材の開発をとおして 菅原正樹 算数科，「百分率とグラフ」，基準量・比較量，コンピュータ教材