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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6439 | 2 | コンピュータは道具ではない，既に環境である | ディジタルポートフォリオ評価プロジェクトに寄せて | 田代久美 | ディジタルポートフォリオ，学習評価，学習環境デザイン，関係性の構築 |
| 1996 | 9 | 人間科学部 社会福祉現場実習報告（1990～1995 ） |
|
長屋美穂子 | 社会福祉士-人間科学部-福祉事務所-虚弱児施設 |
| 6439 | 1 | 生活環境の変化と情報教育 | ＩＴ革命を乗り越える | 岩本正敏 | 情報教育，ＩＴ革命，生活環境，メディア活用 |
| 6438 | 5 | 技術・家庭科の実践と評価 | 「生きる力」をはぐくむ評価方法の研究 | 山田哲也 | 技術・家庭科，中学校，評価，生きる力 |
| 6438 | 4 | 「総合的学習の時間」本校の取り組み | 体験学習を中心に | 坂野中学校協同研究 | 総合的学習の時間，体験学習，中学校 |
| 6438 | 3 | よりよい社会を創造する力を育てる社会科学習 | 焦点をあてて | 北小松島小学校協同研究 | 社会的判断力，小学校，社会科 |
| 6438 | 1 | 体験活動を中心とした環境教育への取り組み |
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千代小学校協同研究 | 小学校，体験活動，環境教育，生活科 |
| 6437 | 15 | 環境を考え生活していける生徒の育成 |
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中学校 | 中学校，環境教育，総合的な学習 |
| 6437 | 14 | 豊かな心をもち主体的に自己の生き方を考える生徒の育成 | 豊かな体験活動の実践を通して | 中学校 | 中学校，体験活動，主体的な行動 |
| 6440 | 7 | 自閉症・ＡＤＨＤの児童生徒への教育施策の動向 | 「今後の特別支援教育の在り方について（中間まとめ）」より | 東條吉邦 | 自閉症，ＡＤＨＤ，教育施策，特別支援教育 |