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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6435 | 9 | 主体的に活動する意欲を育てるボランティア教育の進め方に関する研究 | 身近な場面での児童一人一人の思いを大切にした課題追究の取り組みをとおして | 阿部和実 | 主体的に活動,ボランティア教育,身近な場面,課題追究 |
| 6435 | 8 | 小学校国語科における読書意欲を高める学習指導に関する研究 | 文学的な文章の指導に「アニマシオン活動」を取り入れて | 澤田美樹子 | 小学校国語科,読書意欲,文学的な文章,「アニマシオン活動」 |
| 6435 | 7 | 学校不適応児がありのままの自分を受け止める指導・援助に関する研究 | 多面的に自分を見つめる活動をとおして | 長山政志 | 学校不適応児,ありのままの自分,多面的に自分を見つめる |
| 6437 | 13 | 平和な未来を担う生徒の育成 |
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中学校 | 中学校,平和学習,長崎 |
| 6437 | 12 | 子どもたちに「生きる力」を育む教育を目指して | 心豊かな言語活動を通して | 小学校 | 小学校,国語科,本の読み聞かせ,一文読み |
| 6437 | 11 | 自らの考えをもち,自分で判断し,子どもらしい行動力を持った子どもの育成をめざして |
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小学校 | 小学校,生きる力,子どもらしい行動力 |
| 6437 | 10 | よりよい社会を創造する心豊かな子どもの育成をめざして | 総合的活動の時間「見つけよう 自分にできること(共に生きる)」を通して | 小学校 | 小学校,総合的な学習,心豊かな子ども |
| 6437 | 9 | 地域にふれ学ぶ体験活動 | 『ふれあい体験 くしぶちの人と自然』の実践 | 小学校 | 地域学習,小松島,ふれあい体験 |
| 6437 | 8 | 「知」の広がりをめざした「総合的な学習の時間」の取り組み |
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小学校 | 小学校,総合的な学習の時間,「知」の広がり |
| 6437 | 7 | 仲間とともに感動できる学級をめざして | 豊かな感性を培う音楽活動を通して | 小学校 | 小学校音楽,豊かな感性,3年「きれいな音で」 |