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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6251 | 15 | フェルマの原典解釈による生徒の数学観の変容 |
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辻山洋介 | フェルマ，原典解釈，数学観，数学観の変容 |
| 6251 | 14 | デカルトの「幾何学」による生徒の数学観の変容 | 数学史原典から数学の発展を学ぶ | 阿部千里 | デカルト，幾何学，数学観の変容，数学史 |
| 6256 | 5 | 他とのかかわりのなかで，科学的な見方や考え方を構築する子どもが育つ授業の創造 |
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坂東明典 | 小学校，理科，科学的な見方や考え方 |
| 6256 | 4 | 算数を生活に活用する子どもが育つ学習の構想と展開 |
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松永健治他 | 小学校，算数，学習の構想と展開 |
| 6256 | 3 | 社会的判断力の育成をめざす社会科学習の構想と展開 | 批判的思考力の育成に焦点を当てて | 早川和美 | 小学校，社会科，批判的思考力 |
| 6256 | 2 | ことばを自覚しつつ，生活的に学ぶ子どもを求めて | 生きて働くことばの力を培うために | 横山武文他 | 小学校，国語，生きて働くことば |
| 6256 | 1 | よりよい生き方を見つめる子どもが育つ授業の創造 | 教科・領域等の役割に着目して | 学習指導研究部 | よりよい生き方，子どもが育つ，教科・領域 |
| 6255 | 5 | Ｔhree-Dimensional Grammar Frameworkの考察 |
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大喜多喜夫 | 英語教育，三次元グラマ－，フレ－ムワ－ク |
| 6255 | 4 | ドグマティズムと自己および他者認知との関係について |
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善明宣夫 | ドグマティズム，自己および他者認知，権威主義的傾向 |
| 6255 | 3 | 教員構成の高齢化がもたらす影響（２） | 公立高等学校長調査から | 南本長穂 | 教員構成の高齢化，公立高校，調査結果の分析 |