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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6120 | 7 | 「総合的な学習」におけるディスプレイ型ポートフォリオ評価 | 「課題研究」で実施したロボット制作における評価法の検討 | 鳴門市立鳴門工業高等学校 | 高等学校，総合的な学習，ポートフォリオ評価 |
| 6120 | 6 | 活きる力を培う障害児教育 | 障害児学級における総合的な学習の取り組み | 鳴門市大津西小学校 | 障害児教育，総合的な学習，小学校 |
| 6120 | 5 | コンピュータを活用した教育活動 |
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鳴門市教育工学研究会 | 小学校，コンピュータ活用授業，図画工作科 |
| 6120 | 4 | 校内ＬＡＮ活用上の諸問題に関する考察 | 校内ＬＡＮの有効利用に向けた実践から | 鳴門市教育用コンピュータ活用推進協議会 | 中学校，コンピュータ活用，校内ＬＡＮ， |
| 6120 | 3 | 本校における国際交流学習の取り組み |
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鳴門市第二中学校 | 中学校，国際交流学習 |
| 6120 | 2 | 一人一人が輝き，共に生きる喜びをもてる子どもの育成 | 差別の現実から学びくらしを高め豊かな心を拓く人権教育の創造 | 鳴門市明神小学校 | 人権教育，小学校，同和教育 |
| 6120 | 1 | 幼児が情報教育から得る間接体験を，幼児たちの豊かな生活経験にどのように位置づけていけばよいか | 保育環境の一つとしてのコンピュータ活用から | 鳴門市撫養幼稚園 | 幼稚園，コンピュータ活用，情報教育 |
| 6117 | 25 | 物象化概念の社会学的意義 |
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袰岩晶 | 社会学，物象化概念 |
| 6117 | 24 | マーク・トウェインのアメリカ再「発見」 |
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中垣恒太郎 | アメリカ，マーク・トウェイン |
| 6117 | 23 | ＥＦＬの明示的文法学習における学習ストラテジーの使用 |
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礒田貴道 | 学習ストラテジー，ＥＦＬ，文法学習 |