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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6109 | 1 | 起業家精神涵養教材等開発普及事業報告書 |
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早稲田大学アジア太平洋研究センター | 起業家、起業家精神涵養教材等開発普及委員会 |
| 6108 | 1 | 静岡県教育研究年報教育資料目録第35集 |
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静岡県総合教育センター | 教育資料目録 |
| 6107 | 1 | 学ぶ意欲を高める「開かれた学習指導」の研究 | 家庭・地域等との新たなかかわりを通して | 山谷孝之 他 | 家庭,地域,開かれた学習 |
| 6117 | 6 | 植民地期朝鮮における朝鮮人の言語認識 | 親日派朝鮮人の日本語を中心に | 朴三植 | 大学,言語,朝鮮語 |
| 6117 | 5 | カリキュラム開発に関する実践的研究 | 公立中学校に「平和の文化」を構築する | 古家正暢 | カリキュラム開発,大学,平和の文化 |
| 6117 | 4 | シティズンシップと市民社会の再生 | 私化現象との関連で | 徳平匡孝 | シティズンシップ,市民社会の再生,私化現象 |
| 6117 | 3 | 明治初期の軍医制度と林研海 |
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高橋慎司 | 明治,軍医制度,林研海 |
| 6117 | 2 | 『支那文典』から「語法指南」へ | 「六個地歩」における注釈を中心に | 田鍋桂子 | 大槻文彦,文法書,詩那文典,語法指南 |
| 6117 | 1 | 『電気と文芸』という雑誌 | 1920年代文学状況の一側面 | 能地克宜 | 雑誌,電気と文芸,1920年代 |
| 6116 | 1 | 開発教育・国際理解教育ハンドブック | 国際社会でも活躍できる日本人をめざして | 開発教育教材製作委員会 | 開発教育,国際理解,国際理解教育,ハンドブック,総合的な学習の時間 |