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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6039 | 3 | 子どもが意欲的に取り組む総合的学習の創造 | 体験学習のよさを問題発見の場に生かして | 大庭潤也 | 総合的な学習の時間,体験学習,小学校 |
| 6039 | 2 | 表現と鑑賞を関連付けた実践的研究 |
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藤原逸樹 | 小学校,図画工作,鑑賞 |
| 6039 | 1 | 子どもが主体となって活動できる鑑賞の在り方 | 高学年の鑑賞授業を通して | 市川博登 | 額縁作り,絵,平和 |
| 6038 | 19 | 「豊かな心をはぐくむ」子どもの意識に関する調査研究 |
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森崇代 | 心の豊かさ度,心の現状,家族とのかかわり,地域活動,自分の好きなところ,尊敬できる大人 |
| 6038 | 18 | 学校活性化のいしずえ | 学校評価に関する研究 | 高井育夫 | 学校評価,特色ある学校づくり,学校の説明責任,評価の方法,外部評価,学校評議員制度 |
| 5991 | 15 | 武田泰淳「天と地の結婚」論 | 創作の背景と作品の意義 | 小嶋知善 | 武田泰淳,天と地の結婚 |
| 6038 | 17 | 高等学校における情報教育のあり方 | 普通教科「情報」の実習教材の開発と指導法について | 中村公治 | 普通教科「情報」,実習教材,高等学校の情報教育 |
| 6038 | 16 | 高速広域ネットワークを活用した教育実践の活用 |
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吉田則夫 他 | 動画コンテンツ,ネットワーク,オンデマンド,次世代IT,ディジタル化,動画編集 |
| 6038 | 15 | 自己効力感を高め行動力を育てる総合的な学習の時間の環境学習 | 「やれる自信」をいかに高めるか | 磯﨑久和 | 環境学習,総合的な学習の時間,行動力,自己効力感,体験的・問題解決的な学習,評価活動 |
| 6038 | 11 | 使用場面に応じて自分の思いを伝えたくなる英語科の授業をめざして | 生きた英語って? | 堀匠 | 英語科,実践的コミュニケーション能力,サマリー, |