中学校外国語科　担当者からの情報

　文部科学省が作成した教職員向けの研修資料や、参考となる資料を分野別にまとめたものがアップされました。
　文部科学省Webサイト　　
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　教職員研修資料のまとめ
　～学び続ける教職員のみなさんに～

　p.11～外国語教育について役立つ資料がまとめられていますのでぜひ御覧ください。QRコードからも御覧いただけます。

　本研修は，新学習指導要領において小・中・高等学校で一貫した目標が示されたことを受け，小・中学校の教員が互いに連携して，小学校での学習の成果を中学校へ円滑に接続させ，児童生徒に目指す資質・能力を育成するための，英語指導力の向上を図ることをねらいとしています。
　小学校での学びを中学校でいっそう生かすため，令和元・２年度の２年間で県内すべての小・中学校から各１名の小学校教員と，同校区の中学校英語科教員に受講いただき，協働で授業づくりに取り組む研修を行います。
　本年度，９月２９日（火）の研修は，琉球大学名誉教授 大城　賢先生が，３０日（水）の研修は，文部科学省視学官　直山　木綿子先生が御指導くださいます。また，四国大学教授　マーク・フェネリー先生には両日，研修全体のコーディネーターとして御指導いただきます。
　午後からの研修ではALTも加わり，授業についてグループ協議を行った後，言語活動の場面を一部模擬授業形式で発表いただきます。

　本年度受講される先生方は，グループ協議を円滑に進めていただけるように，下記より事前課題（授業プランシート）の様式をダウンロードいただき，御提出をお願いいたします。

＜様式等ダウンロード＞
　１　授業プランシート（中学校）授業プランシート（中学校様式）.jtd
　２　教科書別単元一覧表　　　　教科書別単元一覧表.pdf

＊ダウンロードの際は，マウスカーソルをファイル名の上で右クリックし，
　「対象をファイルに保存」を選んでください。
＊文字バケをする場合は，ファイル名を変更し，最後に半角で拡張子
　（一太郎の場合は「.jtd」)を入力すると使用できます。

　なお，新型コロナウイルス感染症の拡大防止のための対応状況によっては，研修内容を変更することもありますので，その際は御了承ください。

　徳島県教育委員会が作成した各教科等における「令和２年度の重点　中学校　外国語」をアップしました。『目指す子供の姿』や『目指す子供を育成するための教師が取り組む具体的な実践内容』がまとめられています。ぜひ，ご一読ください。

令和２年度の重点　中学校　外国語.pdf

つながろう！小中ALTコラボレーション研修（【A日程】9/20【B日程】10/4）
　本研修は，小中の先生方の一層の連携と授業改善，指導力・英語力の向上を目指して実施されました。校区ごとに小中の先生方がグループとなり，ALTも加わり協働で，新学習指導要領で求められる言語活動を中心に据えた授業づくりに取り組みました。

＜言語活動の充実に向けたの講義の様子（午前）＞

琉球大学教授　大城　賢　先生	文部科学省視学官　直山　木綿子先生

＜小中ALT協働での授業づくり・模擬授業発表の様子＞

　受講者の先生からは，「グループの中でアイデアを共有することで，表現をただ使うだけでなく，小学校の学習を生かして中学校でレベルアップして使える，よりよい授業づくりについて理解が深まった。」と感想をいただきました。

すべての子どもを支援する　小中英語教育ユニバーサル化講座 （8/2, 12/27）
　本研修は，英語学習に困難を感じている子どもや，支援が必要な子どもへどのようにアプローチすればよいか悩まれている先生方の希望により生まれた研修です。
　本年度は島根大学の大谷みどり先生をお招きし，子どもたちがどのような点で困難を感じているか，また，どのような手立てが必要か，受講者の先生方の悩みに合わせて，指導方法をお話しくださいました。

令和２年度は，NPO法人エッジ会長　藤堂栄子先生をお招きし，読み書きに困難を感じている子どもたち，またディスレクシアへの理解と支援等について学ぶ予定です。興味のある先生方は，詳細を新年度に配付される研修講座一覧でご覧いただき，ぜひご参加ください。

英語教育セミナーin徳島2019（11/30）
　毎年開催している英語教育セミナーin徳島。今年度は，新学習指導要領で児童生徒に即興でやり取りする力の育成を求められていることから，『自分の考えや気持ちなどを伝え合うことから即興型英語ディベートまで』と題して，研修を実施しました。

　一般社団法人パーラメンタリーディベート人財育成協会代表理事であり，大阪府立大学准教授の中川智皓先生，同協会推進委員長の大賀隆次先生に御指導いただき，参加いただいた小中高の先生方に即興型英語ディベートを体験していただきました。
　参加いただいた小学校の先生からは，「中学校や高校で生徒に求められる力がどのようなものか，体験を通して実感することができてよかった。」と感想をいただきました。

指導力のブラッシュアップ！中高英語発信力育成研修（12/26）
　第２回となる本研修では，「パフォーマンステストと評価方法」について，岐阜大学教授　巽徹先生に御指導いただきました。
　小中高で一貫した目標が示されたことから，小学校外国語の現状，中学校としての役割，新学習指導要領で育成を求められる生徒の資質・能力，また指導内容を評価するための，パフォーマンステストについての講義・演習を行いました。

　受講者の先生からは，「新学習指導要領の実施に向けて，授業改善について真剣に考える機会となった。自校の先生にも本日の成果を伝えて，共に研修を重ねたいと思う。」と感想をいただきました。

　今年度も，たくさんの研修に御参加いただきありがとうございました。
　令和２年度は，中学校はいよいよ新学習指導要領全面実施に向けての移行期間最終年度となります。新年度も様々な研修を通して，新学習指導要領の具現に向けた先生方の授業改善等に対するお手伝いをしていきたいと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

　本研修は，新学習指導要領において小・中・高等学校で一貫した目標が示されたことを受け，小・中の教員が互いに連携して，小学校での学習の成果を中学校へ円滑に接続させ，目指す資質・能力を育成するための指導力・授業力向上をねらいとしています。
　現在，様々な方法で小中連携が実施されておりますが，目標を共有し授業を共に作ることが効果的な連携の一つと言われております。小学校での学びを中学校でいっそう生かすため，令和１・２年度の２年間で各小学校教員と，同校区の中学校英語科教員に受講いただき研修を行います。
　本年度，９月２０日（金）の研修は，琉球大学 大城　賢先生が，１０月４日（金）の研修は，文部科学省視学官　直山　木綿子先生が御指導くださいます。また，四国大学　マーク・フェネリー先生には研修全体のコーディネーターとして御指導いただきます。午後からの研修には，ALTも加わり，言語活動の場面を一部模擬授業形式で発表いただきます。そこで，グループ協議を円滑に進めていただけるように，次の様式にて協議内容についての御準備をお願いいたします。
　ご参加いただく先生方には，御多忙の折，誠に恐れ入りますが，御理解のほどよろしくお願いいたします。

下記より様式をダウンロードできます。該当する題材のものをご利用ください。

【中学校様式　自己紹介】.jtd
【中学校様式　思い出】.jtd
　＊ダウンロードの際は，マウスカーソルをファイル名の上にして右クリックし，「対象をファイルに保存」を選んでください。