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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9808 | 17 | 国際バカロレア「知の理論」における数学に関わる授業実践 |
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木村光宏 | 国際バカロレア，数学，授業実践 |
| 9808 | 3 | 数学的リテラシーの育成を目指す取り組み | 国際バカロレアの教育システムに基づく授業の実際 | 新井健使 | 中学校数学，数学的リテラシー，国際バカロレアの教育 |
| 9808 | 4 | 主体的な実験計画を実現するための単元設計 | 戦略からデザインへ | 北岡和樹 | 理科育，探究の過程，国際バカロレア |
| 9818 | 8 | 放電現象の教材化 |
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井上亮太郎 | 放電，雷，物理教育，教材開発，高電圧，静電気 |
| 9818 | 4 | 太陽の光のヒミツ |
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中井祥平 | 太陽，太陽光，プリズム，分光，赤外線，地学教育 |
| 9818 | 6 | 「カラフル光ラボ」 |
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井上亮太郎 | 物理教育，光の3原色，色の3原色，センター学習，科学展示 |
| 9818 | 7 | 「できた！竜巻」 |
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貞本智史 | 展示学習，気象，モデル実験，竜巻，地学教育 |
| 9818 | 5 | 太陽 |
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筧秀将 | 太陽，スペクトル，赤外線，吸収線 |
| 9833 | 4 | 子どもの経験に歩みよる |
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渡部力 | 授業の奥深さ，他者に起きている事実，意思の疎通を妨げる関係性 |
| 9833 | 7 | 授業における子どもたちの「体験」を問う | 学びの「経験化」のために | 鹿毛雅治 | 体験の経験化，子どもの実態，課題に「正対」する体験 |