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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 学校教育における不就学と長期欠席問題（第5報） | 45689 | 1980年代以降の長期欠席と不就学 | 保坂亨 | 不就学，長期欠席，脱落型不登校 |
| 特別支援学校(知的障害者)における就労支援に関する研究(3) | 45617 | 就労継続力の指導・支援に関するPAC分析 | 今林俊一 | 特別支援学校，キャリア発達支援，PAC分析，成功事例，失敗事例 |
| 視覚障害と知的障害あわせをもつ児童の自傷行動の理解 | 45616 | 事例を通したMASの機能的アセスメントの枠組みの検討 | 肥後祥治 | 行動づけ評定尺度，自傷行動，行動分析，視覚障害，知的障害 |
| 「空想の展覧会」に関する実践報告 | 45642 |
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加藤奈保子 | 空想の展覧会（美術館），鑑賞学習，美術史，アクティブ・ラーニング |
| 深い学びの実現を目指した高等学校国語科授業の研究 | 45623 | 「ボタニカル・アクティブラーニング」の試み | 高橋正人 | 主体的・対話的で深い学び，fauna型の学び/flora型の学び，ボタニカル・アクティブラーニング，参照体系，内容知/方法知 |
| 総合教育研究センター「教育臨床研修講座」2016年度活動報告 | 45644 |
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岸竜馬 | 現職教員研修，教育臨床，アンケート調査 |
| 平成28年度 附属中学校「教育相談室」活動報告 | 45643 |
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青木真理 | 教育相談室，スクールカウンセラー，大学附属学校，全員面接，教育相談組織 |
| 生徒研究発表に見る「総合的な学習の時間」と「特別活動」の関連について | 45641 | 某市中学校教育研究会特別活動部会の事例を中心に | 岡田努 | 特別活動，総合的な学友の時間，生徒研究発表，中教研 |
| 生活科学習指導論における実践的学びについて | 45624 | 児童の主体性と教師の在り方への学びを促す取組から | 宗形潤子 | 小学校生活科，主体性，教師の在り方，生活科学習指導論，実践的学び，模擬授業，質問紙調査 |
| 大学生のキャリア発達と進路不安についての研究 | 45640 | 大学３年生の進路意識と大学生活の観点からの検討 | 五十嵐敦 | キャリア，進路不安，進路成熟度，進路選択自己効力感 |