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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9808 | 21 | 「個人の尊重」「法の下の平等」に焦点をあてた授業の創造 | 教育実習生と協働して授業をデザインする | 古家正暢 | 障がい者，個人の尊重，法の下の平等 |
| 9828 | 2 | 公立小中学校における校長のリスク認知傾向 | 大分県新任校長への質問紙調査を手掛かりに | 木村栞太 | 学校組織，マネジメント，校長 |
| 9828 | 5 | 災害時における学校安全体制の構築に向けた事例検討 |
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小林昇光 | 学校安全体制，防災，学校危機管理 |
| 9828 | 1 | 「学校保健安全法」の成立過程に関する研究 |
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鄭修娟 | 学校安全，学校保健，教育施策 |
| 9825 | 3 | 高等学校カリキュラムの現状分析と改善課題に関する理論的研究 |
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梶輝行 | 高等学校，教育課程編成，「共通性」と「多様性」 |
| 9825 | 1 | 都道府県・指定都市による独自の小学校・中学校学力調査について |
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福田幸男 | 全国学力・学習状況調査，独自調査，分析・活用，授業改善 |
| 9825 | 5 | 総力戦下女学生の勤労動員にみる「アクティブ・ラーニング」 | 思想の管理下の体験学習・感情表現 | 上田誠二 | 女学生，勤労動員，アクティブ・ラーニング，体験学習，感情表現 |
| 9825 | 2 | 野外観察からの地学研究(そのⅡ) | 播磨東北地域を例にして | 池崎文也 | 野外観察，フィールド，五感の自然体験，科学的に探求する能力と態度 |
| 9825 | 4 | 中学校・高等学校における教科外活動「総合的な学習の時間」・「特別活動」の系統的な学びに関する一考察 | 学校のトータル・カリキュラムとしてのパラダイム転換 | 吉田佳恵 | カリキュラム・マネジメント，総合的な学習の時間，特別活動 |
| 9833 | 1 | 「授業は文化の創造である」ことの伝承 | 教育文化センター長としての５ヶ月間を振り返って | 中村浩 | 教育文化センター，授業は文化の創造，研究部会 |