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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5204 | 2 | ボストン・ラテン・スクール論争再考 | 19世紀後半のボストンにおけるジェンダ－と教育［２］ | 坂本辰朗 | ボストン・ラテン・スク－ル論争，ジェンダ－，共学，公聴会，同窓会，教育学 |
| 5204 | 1 | 会津坂下町森北１号古墳の有機地球化学的手法による解析 |
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山本修一 | 会津板下町森北１号古墳，有機地球化学的手法による解析，考古学 |
| 5201 | 1 | 他者としての子どもと出会う |
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藤岡完治 | 情報教育，中学校，理科，美術科 |
| 5200 | 4 | 子どものことばで語る経済 | 中学校３年 | 黒木俊治 | 中学校，経済，社会科，かかわり深めあう |
| 5200 | 3 | 大仏と人々のくらし | 小学校６年 | 井上清 | 小学校，社会科，大仏 |
| 5192 | 29 | 算数・数学科における総合的な学習の授業の概要 |
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佐々木悟 他 | 算数・数学科，総合的な学習，小学校，中学校，高等学校，授業の概要 |
| 5192 | 28 | 環境的な活動と数学的な文化 |
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長崎栄三 訳 | 環境的な活動，数学的な文化，数学教育 |
| 5192 | 27 | 児童・生徒の身の回りにある算数・数学 |
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算数・数学，身の回り，社会・生活の場面の分類，身の回りにある問題場面，数学の内容の領域 |
| 5192 | 26 | 批判的数学教育 |
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長崎栄三 訳 | 批判的数学教育 |
| 5192 | 25 | 新しい思考の概念：存在論から教育へ |
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長崎栄三 訳 | 数学教育，存在論，実用主義的な概念，一般的手順観 |