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冊子番号
5181
資料番号
1
冊子名
研究紀要 第22号 2/2
出版社名
札幌市教育研究所
出版年月日
2000/3/31
主題
子どもの学習状況に関する比較研究
主題（カナ）
コドモノガクシュウジョウキョウニカンスルヒカクケンキュウ
副題
日米の子どもの学習状況の相違
著者１
札幌市教育研究所
著者２
キーワード
調査研究，小学生，調査項目，学習状況，比較
ページ（始）
1
ページ（終）
82
教育件名
教育調査
十進分類名
教育／教育学..／教育心理学、教育的環境学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
14246