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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5037 | 5 | 生きて働く力を育てる指導の充実 | 「生きる力」の具現化と個別の指導計画の活用 | 伊藤成昭 他 | 生きる力，個別の指導計画，保護者との連携，インフォ－ムドコンセント，アカウンタビリティ，障害児教育 |
| 5037 | 4 | 一人ひとりがわくわくしながら学びを身につける授業のあり方 | わくわくしながら「考え」，「求め」，「表現する」授業をめざして | 太田博樹 他 | 授業研究，「考え」・「求め」・「表現する」，わくわく，基礎基本的学習能力，自己指導力，共感と共生 |
| 5061 | 1 | 小学校特別活動ハンドブック |
|
姫路市立教育研究所 | 小学校，特別活動，全体計画，ハンドブック |
| 5060 | 1 | 子どもが輝く総合的な学習の時間の創造 | 総合的なものの見方・考え方のできる子を目指して | 姫路市立教育研究所 | 小学校，総合的な学習，実践事例 |
| 5056 | 1 | コンピュータの活用に関する実態調査とその考察 | 利用環境及び活用状況の現状から | 松江教育センタ－ | 情報教育，コンピュ－タ，ホ－ムペ－ジ |
| 5054 | 1 | 効果的な初任者研修のあり方に関する調査研究 | 意識調査をとおして校内の指導体制を考える | 齋藤雅典 | 初任者研修，校内研修，教員研修 |
| 3988 | 14 | 小学校環境教育実践の構造とその構成要素の考察（Ⅰ） |
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渡辺聡 | 環境教育-小学校-１９９０年代-構成要素 |
| 5047 | 1 | 小学校における外国語会話 | 実践へのアプローチ | 広島県立教育センター | 外国語会話，実践事例，総合的な学習，国際理解教育 |
| 5046 | 1 | 自己学習力を高めるための同和教育 | 推進校指定事業報告集 | 徳島県教育委員会 | 同和教育，自己教育力，推進指定事業，中野島小学校，千代小学校，郡里小学校，加茂名中学校，江原中学校 |
| 5044 | 3 | 豊かな人間性をはぐくむ教育活動の研究 | 心の教育の充実を目指して | 小澤浩幸 | 心の教育，教育活動， |