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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5037
資料番号
4
冊子名
教育実践研究論文集
出版社名
十勝教育研究所，帯広市教育研究所
出版年月日
2000/3/31
主題
一人ひとりがわくわくしながら学びを身につける授業のあり方
主題（カナ）
ヒトリヒトリガワクワクシナガラマナビヲミニツケルジュギョウノアリカタ
副題
わくわくしながら「考え」，「求め」，「表現する」授業をめざして
著者１
太田博樹 他
著者２
キーワード
授業研究，「考え」・「求め」・「表現する」，わくわく，基礎基本的学習能力，自己指導力，共感と共生
ページ（始）
16
ページ（終）
20
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
13457