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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| ポル・ポト政権後のカンボジアにおける国民教育像 | 45826 | 機関紙『カンプチア』にみられる教育言説の分析から | 千田沙也加 | ポル・ポト政権後，カンボジア，国民教育 |
| 「教育の脱政治化」論の批判的検討 | 45821 |
|
宇野由紀子 | 教育の脱政治化，子どもの発達，政治教育 |
| インドネシアにおける同等教育プログラムの講師に関する一考察 | 45822 | 講師の背景と専門性に着目して | Gilang Yudhistira Suryadimulya | インドネシア，同等教育プログラム，ノンフォーマル教育 |
| 社会的距離尺度法による自閉症のイメージ研究 | 45845 |
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森内幹 | 自閉症，精神保健，社会的距離尺度法（SD法） |
| スリランカにおける校長職をめぐる今日的課題 | 45823 |
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Waruni JAYARATNE | スリランカ， 校長職の課題，教育行政 |
| SS物理基礎における探究デザインの試み | 45803 | 静電振り子のメカニズムの解明 | 北岡和樹 | SSH，基礎物理，静電振り子 |
| IBDP「美術」の取り組み | 45805 | DP内部評価課題「作品発表」の実践 | 後藤保紀 | ディプロマプログラム，キュレーター・ステートメント，美術 |
| バケツドラムでSTOMP | 45792 | オーディエンスを意識したパフォーマンス能力の育成 | 水本肇 | 中学校音楽，バケツドラム，STOMP |
| 美術科で培い活用するATLスキルの特徴について | 45793 | 平成29年度授業研究会における第１学年美術科授業の実践と考察 | 後藤保紀 | 美術科，ATLスキル，授業実践 |
| MYPの取り組み その９ | 45797 | 多様な活動を通して身に付けるATLスキル | 秋森久美子 | コミュニケーション能力，ATLスキル，外国語学習意識調査 |