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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3638 | 9 | 主体的な思考を促し、科学的探求心を育てる物理教材の開発 | 生活の中に取り入れられた機器を用いて | 東嶋徹 | 教材開発-高校物理-電磁調理器-電磁誘導 |
| 3638 | 8 | 高等学校生徒の学力に関する調査研究(数学) | 数学標準学力テストを通して | 矢ヶ部清人 | 標準学力テスト-高校数学-基礎学力-相関関係 |
| 3638 | 7 | 日常生活における美術への主体的な関わりを促すための指導と評価 |
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杉町徹 | コンピュータ活用-中学校美術-鑑賞教育-表現活動 |
| 3638 | 6 | 個を生かし、伸ばす国語科学習指導と評価に関する研究 |
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宮嵜信仁 | 中学校国語-自己学習力-自己評価-課題解決 |
| 3638 | 5 | 「活用する力」を育てる算数科学習指導方法の研究 |
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柴田昌範 | 小学校算数-生活化-授業づくり-問題解決能力 |
| 3694 | 7 | 第31回(宮城大会)全日本中学校道徳教育研究大会に参加して |
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松谷良彦 | 道徳-中学校-生きる力-豊かな心-学級活動 |
| 3694 | 6 | 道徳の授業と特別活動の連携による生徒の変容について |
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久米田美和子 | 道徳-中学校-特別活動-学級集団 |
| 3694 | 5 | 豊かな心を持ち、主体的に取り組む生徒の育成 |
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島田新也 | 交流学習-沖縄-豊かな心-道徳・中学校-心の教育 |
| 3694 | 4 | 人権を尊重し、思いやりの心を育む教育の推進 | -豊かな心を育む教育推進事業- | 中川隆彦 | 思いやりの心-人権尊重-ノ-マライゼ-ション-同和教育 |
| 3694 | 3 | 自ら深く見つめ,心豊かな人間としての生き方を追究する生徒の育成を | めざす道徳教育 | 高島三枝 | 道徳-中学校-豊かな心-学習指導案-地域社会 |