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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| プラハ日本人学校の国際理解教育 | 37130 |
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杉野 雅彦 | 国際交流活動，国際理解学習，英会話・チェコ語会話，遠足，修学旅行 |
| 中国・大連における現地理解教育の実践 | 37129 |
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白川 典洋 | 現地理解教育，現地校交流，修学旅行，生活科 |
| 現地補習授業の現状と課題 | 37128 | 日本人学校と補習授業校との連携を通して | 柴田 孝之 | 現地理解，補習授業校，現状と課題，日本人学校との連携 |
| 子どもたちが現地理解をより深めるために | 37127 | 現地の題材を教材化する取り組み | 工藤 幸徳 | 現地理解，自作教材 |
| 現地理解教育を核とした総合単元開発 | 37126 | ローマの時間（総合的な学習の時間）の実践を通して | 工藤 直也 | 現地理解，総合的な学習の時間，総合単元開発，地域探検 |
| 現地校との合同授業を通しての国際理解教育の実践 | 37125 | ドイツにおけるGrundschule（基礎学校）との３年間の交流記録 | 錦生 正幸 | 現地理解，合同授業，ドイツ，Grundschule（基礎学校） |
| 生活科の実践を通した現地理解・国際理解教育 | 37124 |
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河原 賢 | 生活科，現地理解，現地の人や自然との関わり |
| ハンガリーの初等・中等教育制度について | 37123 | 生活アンケートを参考にして | 大島 秀之 | 現地理解，教育制度 |
| 日緬両国で生かす現地理解教育 | 37122 | 微笑みの国ミャンマーヤンゴン日本人学校での実践およびその後の活動 | 岩橋 雅高 | 現地理解，現地校交流，国際理解，帰国後の活動 |
| 総合的な学習の時間における国際理解教育の在り方 | 37121 | 中学部における現地校との授業交流を通した現地理解教育の実践 | 池畑 直哉 | 現地理解教育，現地校との交流，総合的な学習の時間 |