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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
個別学習を支援するコンピュータ活用の研究 34926 中学校数学科第１学年「数について」における学習コンテンツの開発を通して 森孝太郎 中学校，情報教育，数学科，コンピュータ活用，学習コンテンツ
先進的情報技術の教育利用に関する研究 34925 ディジタル機器を活用した情報収集システムの開発を通して 今長谷　寛 中学校，情報教育，ディジタル機器，情報収集システムの開発
バーミヤーン石窟とキジル石窟 28389
小山満 バーミヤーン石窟，突厥，キジル石窟
先進的情報技術の教育利用に関する研究 34924 ディジタルデータ収集技術を活用した学習具・教具の開発を通して 井手富孝 小学校，情報教育，ディジタルデータ収集技術，学習具・教具の開発
小規模校における児童のコミュニケーション能力の育成 34923 ＩＣＴの効果的な活用を通して 花田浩幸 小学校，小規模校，コミュニケーション能力，ＩＣＴの活用
人権意識を高める国語科（第二学年説明的文章教材）学習指導の在り方 34922 交流活動における三機能の活用を通して 宮脇教子 小学校，人権教育，人権意識を高める国語科学習指導，説明的文章教材，交流活動
人権意識が高まる国語科（文学的な文章）学習指導の在り方 34921 人間関係に視点を当てた文章を読み取る場と自分を見つめ直す場の設定を通して 米倉隆博 小学校，人権教育，人権意識が高まる国語科学習指導，文学的な文章，人間関係
心の通う人間関係を築く生徒を育てる指導の在り方 34920 自他の気づきを相互評価する活動を通して 竹谷浩明 中学校，特別活動，心の通う人間関係，自他の気づきを相互評価する活動
児童の学校生活適応力を育み，不登校を予防するための支援の一方途 34919 生徒指導部における養護教諭のコーディネーションを通して 熊谷直美 小学校，生徒指導，学校適応力，不登校の予防，養護教諭，コーディネーション
進んで人とかかわる子どもを育てる指導の在り方 34918 ピアコーチングを用いた対話活動を通して 木下晶子 小学校，進んで人とかかわる子ども，ピアコーチング，対話活動