ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
42651~42660 件を表示 / 全 46104 件
| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 社会教育施設における管理主体の多様化に関する考察 | 32191 | 青少年教育施設を例に | 井上伸良 | 社会教育施設,青少年教育施設,官業の民間開放,施設の経営効率,パブリック・プライベート・パートナーシップ |
| 平成16・17年度青少年赤十字研究推進校 研究紀要 | 32190 |
|
徳島市城東中学校 | 青少年赤十字,気づく心 考える力 実践する行動力,徳島市城東中学校,JRC |
| 若い頃の思い出 | 25983 |
|
杉村健 | 楢崎浅太郎,岩原信九郎,池川三郎,上田敏見 |
| 各部門における研究プロジェクト | 32168 |
|
上越教育大学学校教育総合研究センター | 情報教育研究分野,教師教育総合研究分野,教育開発研究分野 |
| 「少年の日の思い出」教材研究 | 32089 |
|
田内雅人 | 翻訳作品,作品異同,授業計画 |
| 数学・理科に関する口頭発表能力の養成(3) | 32130 | 具体的実践例 | 久保野雅史 | 科学的,教材,口頭発表,プレゼンテーション,カリキュラム,英語,中学校,高等学校 |
| 個別指導や学習指導の改善に向けて | 32152 | 「学習や生活に関する調査」結果の考察から | 大嶋政幸 | 学習や生活に関する調査,3か年の推移,正答率との関係,学習への意欲,家庭での生活,個別指導 |
| 学級活動における望ましい人間関係の確立を目指した研究 | 32151 | グループワークの実践と調査を通して | 清水利幸 | 学級活動,望ましい人間関係,ソーシャルスキル尺度,グループワーク |
| 高等学校芸術科における「芸術を愛好する心情を育て,豊かな情操を養う」ための教材の工夫 | 32150 | 「漢字仮名交じりの書」を通して | 水上雅仁 | 漢字仮名交じりの書,豊かな情操,教材の工夫 |
| 空気中の水蒸気を観察・実験するための指導について | 32149 | 雪の結晶づくりを通して | 藤井芳文 | 雪の結晶づくり,空気中の目に見えない水蒸気,自然現象に対する興味関心 |