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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
叙事詩の宗教哲学 32110 Moksadharma-parvan和訳研究（ＸＸＶ） 茂木秀淳 モークシャダルマ，ダルマ，カピラ，祭式の果報，クンダダーラ，unchavrtti
高機能広汎性発達障害児の学校適応への支援 32204 個別面接と発達臨床的コンサルテーションによる取り組み 小渕隆司 高機能広汎性発達障害（ＨＦＰＤＤ），心の理論，学校への支援，コンサルテーション，子ども理解
キャンプに関する情報照会の動向 32203 （社）日本キャンプ境界キャンプインフォメーションセンターの事例より 渡邊　仁　ほか３名 キャンプ，自然体験活動，情報提供
「ティーンエイジャーのための赤ちゃんを知る講座～児童虐待を早期に防止するために～」実践報告 32202
太田由紀枝 児童虐待防止，青少年，乳幼児理解，乳幼児とのふれあい体験
知的障害養護学校におけるボランティア養成に関する調査研究 32201
坂本　裕 知的障害，地域活動，養護学校，ボランティア
外国人青少年たちはなぜ日本語教室に通い続けるのか 32200 ボランティア日本語教室のエスノグラフィ 相磯友子 外国人青少年，ボランティア日本語教室，「自己確認」
冒険教育プログラムを導入した異文化交流キャンプが参加者の国民性に関する気づき，イメージ，及び態度に及ぼす効果 32199
続木孝弘ほか４名 異文化交流，キャンプ，国民性
旅行・集団宿泊的行事におけるマナー学習の可能性に関する考察 32198
柴崎直人 マナー，礼儀作法，宿泊的行事，社会性
特別支援教育と医療の連携 32197 保護者と教育側の子ども理解の「ズレ」 堀口寿広 医療，特別支援教育，子ども理解（認識），八つ障害，保護者
教育コミュニティづくりと原風景 32196 大阪府田尻町における地域教育協議会の事例から 諏訪晃一　ほか３名 原風景，教育コミュニティづくり，学校・地域・地域の協働，語り，協同性