ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7373 | 21 | 身近な自然環境の中で豊かな心情を育む援助の工夫 | 栽培活動の実践を通して | 村吉エミ子 | 自然環境，豊かな心情，栽培活動，環境の工夫，教師の援助，幼児教育 |
| 7373 | 20 | 科目「課題研究」におけるＮＣ工作機械の活用 | ＣＡＤ／ＣＡＭを活用したものづくり | 真喜屋強史 | ＣＡＤ／ＣＡＭ，ＮＣ工作機械，Ｓｕｐｅｒ２１ |
| 7373 | 20 | 自発的，自治的に取り組む態度を育てる指導の工夫 | 学年集会にむけた話合い活動を通して（第３学年） | 奥平美智子 | 自発的，自治的に取り組む態度，学年集会，話合い活動，学年計画委員会（リーダー会） |
| 7373 | 20 | 実践的コミュニケーション能力を高めるための学習指導の工夫 | ｐａｔｔｅｒｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ から自己表現へ | 下地和美 | 実践的コミュニケーション能力，自己表現，コミュニケーション活動，タスク活動，パターンプラクティス |
| 7373 | 19 | マニシングセンタによる立体加工 | 金型を意識したマニシングセンタ活用の手引書作成 | 仲間竜郎 | マニシングセンタ，３次元ＣＡＤ／ＣＡＭ，立体加工，金型 |
| 7373 | 19 | 互いに認め合い高め合う学級集団づくりの工夫 | 個のよさを生かす班活動を通して（第５学年） | 新垣貴子 | 個のよさ，関わり合い，班活動，斑編成，話合い活動，Q-U，共同制作 |
| 7373 | 19 | 伝え合う力を高める指導の工夫 | 相互交流学習を取り入れた意見文の指導を通して | 下地京子 | 伝え合う力，相互交流学習，意見文の推敲，評価の工夫 |
| 7373 | 18 | 科目「家庭総合」における教材開発 | 分析実験を取り入れた学習指導法の工夫 | 仲村志奈江 | 食品分析実験，食品分析実験マニュアル，県産品，食生活，食文化 |
| 7373 | 18 | 道徳的判断力を高め実践意欲を育む道徳の時間の工夫 | ジレンマディスカッションを通して（第３学年） | 前田真一郎 | ジレンマディスカッション，道徳性，道徳的判断力，実践意欲，児童の発語段階 |
| 7373 | 31 | 軽度発達障害のある児童への校内支援体制作り | 児童や担任のニーズに基づいた校内支援の工夫を通して | 砂川由美子 | 軽度発達障害，ニーズに基づく支援，校内支援体制作り |