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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7377 | 17 | 小学校理科「Ａ 生物と環境」領域の実験・実習資料の開発 | 動・植物観察の指導法と資料の作成 | 安座間安史 | 小学校理科，生物と環境，動・植物観察 |
| 7377 | 16 | 小・中学校の化学領域における実験資料の作成 |
|
宮平武 | 小・中学校理科，科学領域，実験資料 |
| 7377 | 15 | 小中理科における物理分野の実験・実習資料の開発 | 物理分野の「ものづくり」の支援（小学校編） | 奥間正英 | 小中理科，物理分野，ものづくり |
| 7377 | 14 | ソーシャルスキルを高めるための指導・援助の工夫 | 小学生から中学生の発達をふまえたプログラムを通して | 比嘉葉子 | ソーシャルスキル，ソーシャルスキルチェック |
| 7377 | 13 | 幼児期の道徳性に関する調査研究（２） | 幼児の規範意識の芽生えと保護者の意識調査を通して | 松田恵子 | 幼児期の道徳性，規範意識，意識調査 |
| 7377 | 12 | 健康教育の行動化を促進する指導のあり方を探る | 児童・生徒・教師の意識調査を通して | 長濱千恵子 | 健康教育，意識調査，メンタルヘルス |
| 7377 | 11 | 道徳授業に「普遍的語用論」を意識した教師の役割のあり方 | ＶＴＲによる授業リフレクションを通して | 當山しのぶ | 道徳授業，普遍的語用論，ＶＴＲによる授業リフレクション |
| 7377 | 10 | 「総合的な学習の時間」における国際理解の内容編成に関する一考察 |
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上原秀樹 | 総合的な学習の時間，国際理解教育，内容編成 |
| 7377 | 9 | へき地校の課題に対する具体的取り組みへの調査研究 |
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藪周二 | へき地校，へき地教育 |
| 7377 | 8 | 体育科におけるＩＴを活用した授業のあり方に関する研究 | 小学校体育のディジタルコンテンツ開発を通して | 川畑三矢 | 体育科，ディジタルコンテンツ，デジタルコンテンツ， |