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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6820 1 第２９回教育課題研究発表会研究集録
仙台市教育センター 各教科，幼児教育，総合的な学習の時間，特別支援教育，環境教育，給食指導，道徳，特活，学級経営，他
6841 30 教育ソフトを利用した情報モラルの育成 「総合的な学習の時間」における指導を通して 宮里安英 小学校，情報教育，教育ソフト，情報モラル，インターネット，コンピュータ，ウイルス，メール，Ｗebページ
6841 29 安全と環境に配慮した実験指導の工夫 ビデオ教材の活用を通して 高島勇治 高等学校，化学，安全，環境，化学実験，駒込ピペット，実験廃液，ビデオ教材
6841 28 生活に活かせるものづくりの指導の工夫 収納ボックスの制作を通して 許田恵 中学校，技術，技術と生活とのかかわり，収納ボックス，技術とものづくり，基本の製作品，付属の製作品，利用状況調査
6841 27 貝・有孔虫化石を活用した地域の堆積環境の指導 地域の地質素材を用いた選択理科の展開例 平田修 中学校，地学，貝・有孔虫化石，堆積環境，地域，地質素材，選択理科，展開例，化石，選択教科，露頭観察，大地の変化
6841 26 基礎・基本の定着を図る指導の工夫 「ゆでる」「いためる」調理の指導を通して 伊良波美枝子 小学校，家庭，簡単な調理，基礎的・基本的な事項，調理の手順，「ゆでる」「いためる」調理
6841 25 実感を伴った理解を図る指導の工夫 第４学年「電気のはたらき」を通して 池味勇 小学校，物理，実感を伴った理解，ものづくり，電気のはたらき，日常生活との関連，自力で解決する力
6841 24 道徳的判断力を高める授業の工夫 児童の実態に応じたモラルジレンマの資料活用を通して（第５学年） 島仲直 小学校，道徳，道徳的判断力，モラルジレンマ，思いやり，認知能力，役割取得能力
6841 23 主体的に進路を選択決定する力を育む進路指導の工夫 職業選択支援ソフトを活用した進路学習を通して（第１学年） 嘉陽美紀子 高等学校，進路指導，主体的な進路決定，職業教育，インターンシップ，情報収集能力，職業選択支援ソフト，進路学習，第１学年，情報検索
6841 22 ホームルーム活動における健全な生活態度の育成 「高齢者の人々への聞き取り調査」の実践を通して（第１学年） 石嶺スーザン 高等学校，第１学年，特別活動，ホームルーム活動，健全な生活態度，高齢者，聞き取り調査