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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6812 | 4 | 教師たちは， 「個」（一人ひとりの子ども）とどのようにして出会っているか？（その３） | 〈みんなの話し合い〉が個々の成員の思考に働きかける場合のメカニズム | 杵淵俊夫 | 役割取得， （反省的）思考， 一般化された他者（の態度）， 直接的コミュニケーション |
| 6819 | 1 | 自分の世界を広げる児童の育成 | 英語活動で視野を広げ主体的にかかわろうとする子をめざして | 竜ヶ峰小学校 | 自分の世界を広げる児童の育成，英語活動，視野を広げ主体的にかかわろうとする子，小学校 |
| 2556 | 5 | 開校当時の辻堂小学校 | （辻堂小学校の戦後史） | 大嵩紀昭 | 空襲警報-学校日誌 |
| 6817 | 10 | 運動性と障害児教育 |
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北嶋淳 | 運動性，障害児教育，働きかけ |
| 6817 | 9 | 重度の障害をもつ子どもの自立活動指導（９） | 日本における重度の障害をもつ子どもたちの個別指導計画の理念と作成方法２ | 井上和美 | 重度，障害をもつ子ども，自立活動指導，日本，重度の障害，個別指導計画，理念，作成方法 |
| 6817 | 6 | 動作訓練と行動発達 |
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長田実 他 | 障害児教育，動作訓練，行動発達，個に応じた指導，自立活動 |
| 6817 | 5 | 肢体不自由と身体運動 |
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松原豊 | 障害児教育，重度重複障害児，体育，スポーツ，複合感覚学習，自立活動 |
| 6817 | 4 | 個別指導計画に関する評価研究３ | 自立活動における集団活動の評価研究 | 石川紀宏 | 障害児教育，授業研究，量的研究，質的研究，自立活動，複数教師，評価 |
| 6817 | 3 | コミュニケーション教育とその実践 | 視聴覚教材中心の国語科教育 | 奥村彰悟 | 障害児教育，コミュニケーション教育，国語科教育，視聴覚教材 |
| 6817 | 2 | 施設併設学級・短期在籍児童への支援のあり方 | 子どもと作る「計画表」に基づく国語学習 | 亀井由美子 | 障害児教育，施設併設学級，短期在籍児童，支援，国語学習，計画表 |