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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6812 | 14 | 地理学から見た『明治欧米見聞集成』 | 澁澤榮一の場合 | 大嶽幸彦 | 欧米紀行， 澁澤榮一， 殖産興業 |
| 6812 | 13 | 日本人英語学習者における関係節とwh疑問の形態的特徴の発達過程 |
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大場浩正 | 第二言語習得， 語彙範疇， 機能範疇， 関係節， wh疑問， Minimal Trees仮説 |
| 6812 | 12 | ヘルダーリンの「希望」と『希望に寄せて』 |
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平野七濤 | ヘルダーリン， 完成， 希望， 祖国の革命 |
| 6812 | 11 | David Bergen の小説における自然と社会環境の影響 |
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前川利広 | 自然， モンタナ， 小さな町， マニトバ， 気候 |
| 6812 | 10 | 学習者研究における質的アプローチの可能性 | 話しことば教育論的視点から | 迎勝彦 | 学習者研究， 授業研究， 学習者の内的過程， 質的分析， 話しことば教育 |
| 6812 | 9 | 知的障害児における課題従事順序の選択が課題従事行動に及ぼす効果 |
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村中智彦 他 | 課題従事順序の選択， 選択行為それ自体， 知的障害児， 課題従事行動 |
| 6812 | 8 | 語想起課題における検索効率の急速な低下と持続的注意 |
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惠羅修吉 | 語想起課題， 検索効率， 持続的注意， 事象関連電位， N1振幅 |
| 6812 | 7 | 学校卒業後における障害のある青年の余暇支援の意義と課題 | 上越地域における大学の余暇支援の実践から | 笠原芳隆 他 | 障害のある青年， 学校卒業後， 余暇活動， 余暇支援， 大学公開講座 |
| 6812 | 6 | 児童の「調べ学習」における情報資源の分類 |
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中山勘次郎 | 情報資源， 調べ学習， 社会的資源， カテゴリー分類 |
| 6812 | 5 | 高等教育進学者における学習経験の同質性と多様性 | 関西と北陸の文化系学生を対象とする調査結果の探索的分析 | 大前敦巳 | 学習経験， 意味体系， 同質性， 社会的軌道， ハビトゥス |