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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6029 | 1 | 「一つの花」の教材論的研究 |
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渥見秀夫 | 小学校，国語，教材，一つの花 |
| 6152 | 1 | 新しい高等学校家庭科教育推進のための試み | 島根県中学校家庭科の実態を知るために | 島根県立浜田教育センター | 高校，家庭科，教育推進 |
| 6158 | 24 | 家庭における知的障害生徒の自己決定と関連要因 |
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吉沢明子 | 特殊教育，知的障害生徒，自己決定 |
| 6158 | 23 | 特殊学級における自閉症児と教師との相互の伝達手段の改善 |
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村木友香 | 特殊学級，自閉症児，伝達手段 |
| 6158 | 22 | 統合保育場面において集団随伴性が相互作用促進に与える効果 | 依存型集団随伴性と相互依存型集団随伴性の比較検討 | 間島宏明 | 集団随伴性，統合保育場面 |
| 6158 | 21 | 個別の指導計画作成にかかわる養護学校教師の力量の構造 |
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長谷川絋 | 個別の指導計画，養護学校教師 |
| 6158 | 20 | 聴覚障害者の敬語意識と手話による敬意表現 |
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橋本陽子 | 聴覚障害者，手話，敬意表現 |
| 6158 | 19 | 重度・重複障害児の給食指導における教員の役割意識に関する研究 |
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野尻容子 | 給食指導，重度・重複障害児，役割意識 |
| 6158 | 18 | 一人一人が生き生きとした自主性を生かす授業を目指して |
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栗本 健 | 中学校体育，陸上競技，リレ－競技 |
| 6158 | 18 | ワーキングメモリ理論からみた単純加算課題における計算困難の特徴に関する研究 |
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門廻宏昭 | ワーキングメモリ理論，単純加算課題 |