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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6147 | 5 | 人工内耳と補聴器の併用による両耳聴 | 聴覚障害児１事例の聴取様態について | 富澤晃文 | 聴覚障害児，人工内耳，補聴器 |
| 6147 | 3 | 確立操作による広汎性発達障害児の課題遂行時の注目・模倣行動の促進 | 好みの導入が及ぼす効果 | 多田昌代 他 | 広汎性発達障害児，確立操作，好み |
| 6158 | 12 | 聴覚補助としての体感音響振動装置の効果に関する研究 |
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小泉晶子 | 聴覚補助，体感音響振動装置 |
| 6158 | 11 | 小規模校の特色を生かした総合的な学習の取り組み | （穴内小総合的な学習研究班） | 北村隆男 他 | 小学校「総合的な学習」，穴内いろいろ博士，３／４／５／６年の実践 |
| 6158 | 11 | 養護学校教員の役割意識が教科指導に及ぼす影響 |
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北川貴章 | 養護学校，養護学校教員，役割意識 |
| 6158 | 10 | 助け合って共に生きる大切さを分からせ思いやりのある心を育てる | （伊尾木小学校高学年グル－プ） | 山村泰明 他 | 小学校高学年，福祉教育，思いやりのある心を育てる |
| 6158 | 10 | 肢体不自由養護学校における個別の指導計画の作成と活用 | 授業への接続とシステム改善に着目して | 菅野るりこ | 肢体不自由養護学校，養護学校，個別の指導計画 |
| 6158 | 9 | マイスク－ルプラン |
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岡林 功 | 小学校「総合的な学習」，自分たちのくらしを見つめる，３／４／５／６年の実践 |
| 6158 | 9 | 問題行動を示す発達障害児の家庭に即した支援方法の検討 | 日課活動の改善をめざして | 香山明子 | 発達障害児，日課活動，家庭支援 |
| 6158 | 8 | 「調べる力」を育てる社会科学習について |
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猪野政美 | 小学校社会科，５年伝統工業，内原野焼き |