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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6130 | 7 | 生活場面面接の意義について考える |
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丹野真紀子 | 生活場面面接，ソーシャルワーク，ソーシャルサービス |
| 6130 | 6 | 重度心身障害児・者施設における介護福祉士に求められるもの |
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佐藤富士子 | 重症心身障害児・者，ケア，キュア，福祉教育 |
| 6130 | 5 | 訪問介護の専門性についての一考察 |
|
是枝祥子 | 訪問看護，身体介護，家事援助，介護保険，専門性 |
| 6130 | 4 | 在宅における痴呆性高齢者を介護する家族の意識 |
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小池妙子他 | 痴呆性高齢者，介護，家族 |
| 6130 | 3 | 高等学校「福祉科」教員養成とその周辺領域 |
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町田章一 | 教員養成，高等学校，福祉科，福祉コース |
| 6130 | 2 | 現代福祉政策の理論の形成論 |
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東方淑雄 | 福祉政策，マルクス，ケインズ |
| 6130 | 1 | 障害理解のための学習方法に関する一考察 |
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藏野ともみ他 | 障害者模擬体験，直接的障害者参加型授業 |
| 6129 | 6 | ノルウェーにおける障害のある人の生涯学習 |
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土谷良巳他 | ノルウェー，障害のある人，生涯学習 |
| 6129 | 5 | ドイツにおける知的障害のある人への生涯学習の現状と今後の方向性 |
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佐藤克敏他 | ドイツ，知的障害，生涯学習，現状，方向性 |
| 6129 | 3 | アメリカの知的障害者の生涯学習に関する調査 | ニューヨーク州・シラキウス地区 | 肥後祥治 | アメリカ，知的障害者，生涯学習 |