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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 保育者のドキュメンテーションに対する考えに関するインタビュー調査 | 47020 | テキストマイニング分析を通して | 高丘有季乃 | ドキュメンテーション，テキストマイニング，KH Coder |
| 学校におけるフェーズフリーの導入の可能性と課題 | 47026 | 鳴門市教育委員会の取り組みを中心に | 谷村千絵 | フェーズフリー，学校，鳴門市教育委員会 |
| 専門高校生徒における英語の苦手意識の形成過程と学習方略 | 47025 | 軽量テキスト分析と質問紙法による探索的検討 | 宮本智明 | 専門高校，英語学習，苦手意識，メタ認知，マインドセット |
| 学校教育相談に求められる能力と研修 | 47008 | 教師自身が捉える教育相談および教育相談研修の現状と課題 | 久米禎子 | 教育相談，教員研修，学校システム，連携，自己理解 |
| 理科専修学部学生における「学修キャリアノート」の利用実態 | 47022 |
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寺島幸生 | 学修キャリアノート，学びのポートフォリオ，自己省察，教員養成 |
| 教育と福祉の連携について | 47009 | 児童相談所一時保護所での学習指導を通して | 石村雅雄 | 教育と福祉の連携，児童相談所，一時保護所，児童虐待 |
| 青年期知的障害者の生活満足度，余暇満足度，特性的自己効力感の関係に関する予備的検討 | 47180 |
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河村理怜 | 知的障害，生活の質，余暇活動，自己効力感 |
| 同性愛開示が友人関係に及ぼす影響 | 47028 | 大学生・大学院生を対象に | 葛西真記子 | 同性愛開示，性役割態度，カミング・アウト，友人関係 |
| アメリカの大学の合併 | 46982 |
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黒田有紀 | 大学合併，統合対象大学，ラドグリフの観点 |
| COVID-19によるアメリカの大学への影響 | 46994 | 大学の価値・経済・国際化・キャンパスライフ | 福留東土 | COVID-19，ポストパンデミック，アメリカ，緊急経済支援パッケージ |