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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5285 | 7 | 心に響く道徳の授業 | 体験を生かした授業構想 | 大井澄子他 | 道徳の時間，心に響く，体験の資料化，自作資料 |
| 5285 | 6 | 自分の気持ちや意見を英語で表現する指導法の研究 | 多様な活動を通してディスカッション・ディベートを目指す | 金子勉他 | 英語教育，コミュニケーション，表現力，スピーチ，ディスカッション，ディベート |
| 5285 | 5 | 音楽の楽しさ，美しさを自ら求める子供の育成 | 子供の意欲を高める支援の工夫 | 吉原洋子他 | 音楽科，音楽性，意欲，支援，自信 |
| 5285 | 4 | 小学校・中学校・高等学校のつながりを生かした社会科学習の研究 | 問題解決学習を取り入れたカリキュラムの作成 | 橋本英之他 | 社会科，小中高連携，問題解決学習，思考力 |
| 5285 | 3 | 児童・生徒の「伝え合う力」を育てるための一考察 | 子どもたちの思いを着目して | 望月貴司他 | 国語，伝え合う力，相手意識，人間関係，コミュニケーション |
| 5285 | 2 | 「生きる力」をはぐくむ総合的な学習の時間の試み |
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鈴木和裕他 | 生きる力，機能的な力，問題解決的な学習，総合的な学習の時間 |
| 5285 | 1 | 地域社会の中での学校の役割 | 学校と地域社会の連携から | 菊池武煕 | 開かれた学校，地域連携，地域発信，双方発信 |
| 5282 | 7 | 今後の地域社会の教育的役割に関する研究（その２） | 家庭教育支援の在り方をめぐって | 教育経営研究室 | 家庭教育支援，子育て支援，親子関係，保護者会，ＰＴＡ，社会教育施設，父親の子育てグル－プ，児童館 |
| 5282 | 5 | 主体的な学習を促す教科指導に関する研究 |
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教科教育部 | 生きる力，主体的な学習，基礎・基本，学習意欲，学び方の習得，指導の系統，体験的・問題解決的学習，個に応じた指導 |
| 5282 | 4 | 幼児期における道徳性の芽生えに関する研究 | ５歳児の幼稚園生活を通して | 幼児教育部 | 道徳性の芽生え，思いやり，集団のきまり，よい悪いの判断，葛藤，行動のモデル，価値観，幼児期 |