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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5059 | 10 | 地域に学び，豊かに生きる力を育む総合的な学習 |
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徳島市立加茂名南小学校 | 総合的な学習の時間，活動テーマ，学習過程，学習環境，実践事例 |
| 5059 | 9 | 国際社会に生きる人間性豊かな児童の育成 | 総合的な学習を目指す英会話を生かした国際理解教育の展開 | 徳島市立新町小学校 | 総合的な学習，国際理解教育，教育課程，実践事例 |
| 5059 | 8 | 心と体が育つ保育を創造し，実践しよう | いろいろな感情体験をするなかで，心身ともに健やかな子どもの育成をめざして | 徳島市立福島小学校 | 幼稚園，実践事例，感情体験 |
| 5059 | 7 | 一人ひとりが学校や社会に適応するよりよい道を求めて | 生徒の学校不適応傾向を発見し，支援者としてのあり方を探る研究 | 平松明子 他 | 不登校，適応指導，アンケート調査，中学校 |
| 5059 | 6 | 不登校へのよりよい対応を目指して |
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中瀬重子 他 | 不登校，実践事例，適応指導 |
| 5059 | 5 | 生きる力を育む「総合的な学習の時間」のためのガイドブック |
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川上智明 他 | 総合的な学習，時間割編成，実践事例，ホームページ，中学校 |
| 5059 | 4 | 学校の創造を生かした「総合的な学習の時間」の構想と実践 |
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岡島千代子 他 | 総合的な学習，実践上の方策，留意点，実践事例，小学校 |
| 5059 | 3 | 中学校におけるコンピュータ利用 | 実践的活用事例 | 九十九肇 他 | 中学校，コンピュータ教育，授業実践 |
| 5059 | 2 | 小学校におけるコンピュータ利用 |
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平岡史子 他 | 小学校，コンピュータ教育，ホームページの作成 |
| 5057 | 14 | 体験的参加型学習の意義とその展開 | 参加者一人一人が同和問題解決の主体者となるために | 鶴田愛子 | 同和教育，体験的参加型学習，同和問題解決の主体者，小学校 |