ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4706 | 20 | 小学校家庭科における自ら解決方法を探る学習を促すための指導法に関する研究 | 「ミシンぬい」の学習を通して | 嶋田浩子 | 小学校,家庭科,「ミシンぬい」,自ら解決方法を探る,つまずきに応じた支援 |
| 4706 | 19 | 中学校美術科における主体的な造形活動を促す学習指導法に関する研究 | 生徒の体験から主題を決定するネットワ-ク題材の実践を通して | 山田直子 | 中学校,美術科,ネットワ-ク題材,主体的な造形活動,主題決定の方法 |
| 4706 | 18 | 小学校音楽科第4学年の「音楽をつくって表現する」活動の題材開発に関する研究 | 郷土の歴史を取り入れた音楽物語「福王寺」を取り上げて | 垰素子 | 小学校,音楽科,郷土の歴史,音楽物語「福王寺」,「音楽をつくって表現する」 |
| 4706 | 17 | 中学校理科におけるインターネット活用の可能性に関する調査研究 |
|
萩原融 | 中学校,理科,インタ-ネット活用,実態調査 |
| 4706 | 16 | 小学校第6学年理科における地域の環境に対する意識を高める学習指導法に関する研究 | 瀬野川の教材化を通して | 久保田祐徳 | 小学校,理科,地域の環境,「水溶液の性質」,水質調査 |
| 4706 | 15 | 多様な見方・考え方を引き出す算数科の学習指導法に関する研究 | 「オ-プン的な問題」を取り入れて | 安田悟 | 算数科,小学校,多様な見方・考え方,「オ-プン的な問題」 |
| 4706 | 14 | 高等学校国語科における論理的な文章表現力を育てる指導法に関する研究 | 構想段階の相互批評によって論理を練り直す活動を通して | 久留飛邦訓 | 高等学校,国語科,論理的な文章表現力,相互批評,小論文,構想段階 |
| 4706 | 13 | 情報活用の実践力の育成をめざすコンピュータ活用に関する研究 | 小学校第4学年理科「生き物のくらし」を通して | 野村糸 | 情報活用,コンピュ-タ活用,小学校,理科,「生き物のくらし」 |
| 4706 | 12 | 児童一人一人の心身の状態を把握し,適切な援助を行う保健室における教育相談に関する研究 | 課題発見シ-ト「こころの体温計」を活用して | 灰原美景 | 課題発見シ-ト,保健室,教育相談,「こころの体温計」 |
| 4710 | 6 | 望ましい人間関係を育てる学級経営 | 奉仕等体験学習を通して | 佐々木律子 | 学級経営,奉仕等体験活動,心の問題・価値・必要性,仲間意識 |