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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4701 | 9 | めあて学習における効果的な支援の在り方 | 器械運動を中心に | 黒川聡 | 器械運動，めあて学習，支援，準備運動，基礎感覚 |
| 4701 | 8 | 生活科の実践状況と課題に関する調査研究 | 子供の思いと教師の願いが結びつく生活科を目指して | 杉野紀子 | 生活科実施状況調査，授業改善，支援，肯定的な見取り |
| 4701 | 7 | 和算の教材化の工夫 | 円理を中心として | 渡辺雅道 | 円理，円周率，和算 |
| 4701 | 6 | 生活の中の「数楽」の発見 | 興味付け教材の工夫 | 寺尾俊一 | 教材研究，選択「数学」，生活体験 |
| 4701 | 5 | 地域教材の開発について | 愛媛県高教研地歴・公民部会地理部門の取組から | 穐岡謙治 | 地域調査，地域教材，巡検（フィールドワーク），地理学習 |
| 4701 | 4 | 地域史を取り入れた日本史学習の工夫 | 城下町松山を歩く | 山内譲 | 日本史，地域史学習，城下町，歴史，高等学校 |
| 4701 | 3 | 地図を効果的に活用する社会科学習の研究 | 「わたしたちの県」の学習を通して | 星野弘 | 地図帳，方位盤，地理的位置（関係位置・立地位置），地形の認識，白地図，社会科，小学校 |
| 4701 | 2 | 俳句指導の研究（４） | 尾崎放哉を中心に | 宮本幹生 | 俳句，自由律，尾崎放哉，国語科 |
| 4701 | 1 | 国語科における論理的な表現力の育成に関する研究 | パネル・ディベ－トを中心として | 亀崎五美 | 国語科，論理的な表現力，パネル・ディベ－ト，小学校 |
| 4701 | 40 | 情報活用能力を育成する教材の研究 | 「情報基礎」の領域を中心に | 平田重一 | 技術科教育，情報基礎，情報活用能力，データベースソフトウェア |